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- 2016-12-04 发布于北京
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华东师范版七年级上册第11课
本课重点: 汉武帝时期稳固大一统局面的军事、经济、文化等方面的措施 本课难点: 如何正确、准确地评价汉武帝一生的功过 (一)汉武帝时期大一统局面出现的背景 (二)汉武帝巩固大一统局面: (1)、措施 (2)、影响 (三 )年号和古代纪年方法 军事上:北击匈奴 *公元前127年至公元前119年,汉武帝发动了三次对匈奴的战争 *将领:卫青、霍去病 *意义:解除了匈奴对长安的威胁,北部边郡得以安宁,并开通了西汉联系西域以至中亚各地的通道。 注意: #从战争的目的和作用来看,西汉对匈奴的战争是正义的战争。 #西汉同匈奴的关系是国内民族之间的关系 #民族融合、各民族间友好相处是古代民族关系的主流 读了卫青与霍去病的故事,给了你什么启迪?你认为一个人怎样才能建功立业? 要树立为国家、为社会作贡献的志向,并懂得一个人要建功立业必须有刚毅顽强、百折不挠、奋发向上、公而忘私的精神 民族关系上: (1)河西屯田(开通河西走廊、进行河西屯田 (2)西南开边 “西南夷” (说服西南诸国归顺西汉并兴办学校) (3)东北拓展 “东胡” (打败匈奴左部,在东北建立行政机构) 比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“独尊儒术”的异同 *相同点:1、目的相同,都是为了加强中央集权 2
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