南湖國小暑期科展報告.docVIP

南湖國小九十九學年度校內科學展覽 作品說明書 作品名稱：台北市氣溫變化趨勢 年　　級： 五 年級 科　　別：自然科地球科學類 組 研究動機: 每當暑假時，氣象報告便頻頻報導某地氣溫創歷年新高，99年7月3日新聞報導台北市區中午的氣溫達38.6度，創今年入夏以來最高溫紀錄，天氣變得越來越熱了! 看到「正負2度C」紀錄片中介紹全球暖化帶給台灣的衝擊，影片中強調，在氣候變遷下，台灣可能成為全球的第一批難民。首當其中是嘉義東石、屏東林邊…接著是我們居住的台北盆地等。 許許多多訊息告訴我們:「地球發燒了!」引起我想了解居住的台北市暖化情形。而要了解氣候有沒有變暖，最直接的方法就是紀錄歷年氣溫變化並加以比較分析。而最可行又科學的方法就是利用中央氣象局的台北氣象觀測站的氣候資料，加以記錄分析比較台北市近年來氣溫到底升高多少，用科學的數據提醒大家，我們所居台北地區暖化的情形，近而重視和愛護我們的環境。 研究目的 了解台北市近40年來(西元1971-2010)氣候變化。 分析探討歷年台北市年均溫與月均溫變化趨勢。 了解氣候變遷對環境的影響。 研究設備及材料 紙、筆、 電腦網路及參考資料…等。以臺北市為研究對象參考中央氣象局台北氣象觀測站，自西元1971-2010之月平均氣溫資料。 研究過程 自中央氣象局網站台北氣象觀測站查詢臺北市近40