090211班核仪器课程设计指导书.docVIP

LabVIEW的认识与应用设计指导书 一、设计目的和要求 （一）设计目的 通过使用LabVIEW完成对信号的处理，电路的仿真及算法的实现，对《核电子学与核仪器》所学内容有更进一步的理解，加深印象，使所学知识得以巩固和提高。全面掌握《核电子学与核仪器》的各部分内容的关键，实现设计、模拟仿真的技术环节，提高分析问题解决问题的能力；培养学生的动手能力和遵守纪律的高尚情操还有对待工作严肃认真、一丝不苟、实事求是、不畏艰辛的优良作风，为今后从事技术工作奠定坚实的基础。 （二）设计要求 1、掌握LabVIEW的使用方法； 2、掌握信号的处理方法、电路的仿真技术及各种算法的实现； 3、掌握LabVIEW前面板界面的设计； 4、基本掌握使用LabVIEW进行程序设计与仿真。 二、设计内容 （一）软件的认识 1、虚拟仪器的概念 虚拟仪器的概念最早是由美国国家仪器公司（National Instrument，NI公司）在1986年提出的。从20世纪80年代中期微软公司Windows操作系统的出现开始，计算机操作系统的图形支持功能得到了很大提高。1986年，NI公司推出了图形化的虚拟仪器编程环境LabVIEW，这标志着虚拟仪器设计软件平台基本成型。国际上从1988年开始陆续有虚拟仪器产品面市。 虚拟仪器是一种基于计算机的数字化自动测试仪器系统，它通过软件将计算机硬件资源（如微处理器、内存和显示器等）