2012年三年级暑期学习生活设计重点分析.doc

东辰小学三年级暑假生活设计 A整体规划 2012年三年级暑期学习生活设计 学习 项目 操 作 思 路 自我 评价 家长 评价 家 庭 实 验 室 A、家庭实验活动：每2周完成1个项目研究（观察、实验、制作、种养殖、调查），共计4项。其中必需完成1项科技小制作或小发明作品。 成果形式：1、每个项目以“文字+图片”的形式编排并用A4纸打印1份并装订成册，开学报到上交田老师处。 2、将研究成果发布至自己的博客。 B、写小发明创意：认真观察身边的物体（衣、食、住、行、学等），并亲自体验其使用方法，发现有价值问题并思考改进方法。 成果形式：用A4纸写、画出你的创意（想法），并打印1份上交。 C、小课题研究：引导孩子关注身边有价值的问题，围绕“人与自然、人与社会、人与环境”等话题，完成下期开始的小课题研究“选题阶段”的任务。 成果形式：1、确定下期自己的研究课题。 2、在家长指导下制定好研究计划，并填写研究方案表。（班级QQ群共享文件夹下载） 家 庭 阅 览 室 1、不论在什么场合，交流时请坚持使用普通话，认真倾听别人的谈话。 2、三年级必读书目：《夏洛的网》《汤姆索亚历险记》《假如给我三天光明》《史记故事》，请和家长一道精心挑选适合的版本。坚持每日