浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《第1节 浙教版种群与生物群落》课件2 浙教版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于湖北
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浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《第1节 浙教版种群与生物群落》课件2 浙教版.ppt

浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《第1节 浙教版种群与生物群落》课件2 浙教版

6.下列关于阳光对生物的影响的有关说法: ①阴生叶大而薄,阳生叶厚而小,说明阳光能影响植物的形态; ②浅海中的蓝藻在上层、绿藻在中层、褐藻在下层,说明阳光对植物分布起决定作用; ③要使在秋季开花的菊花提早一些时间开花,可提高温度; ④见光处体色深,不易见光处色浅,说明了阳光影响动物的发育。 对于以上的说法你认为正确的是 (  ) A.①② B、③④ C.①③ D.②④ A * 第一节 种群和生物群落 生物与环境 * 生物与环境的相互作用 思考:生物与环境之间是什么关系? 生物生活在一定的环境中,环境中的各种因素在影响生物的同时,生活在环境中的生物也影响和改变着环境。 * 生物与环境的相互作用 读图:图中植物的分布主要是受了环境中哪些 因素的影响? 风 阳光 * 生物与环境的相互作用 读图:图中植物的分布主要是受了环境中哪些 因素的影响? 水影响了植物的分布 * 生物与环境的相互作用 思考:你还能举例说明环境中的非生物因素(阳光,温度 ,空气,水,土壤等环境因素)对生物的影响吗? 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 南 北 温度对植物的分布也有一定的影响 * 生物与环境的相互作用 思考:你还能举例说明环境中的非生物因素(阳光,

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