浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《生物的进化 第一课时》课件 浙教版.pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于湖北
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浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《生物的进化 第一课时》课件 浙教版.ppt

浙江省马鞍镇中学九年级科学下册《生物的进化 第一课时》课件 浙教版

足迹化石 恐龙的足迹化石 * (3)化石的形成过程    动、植物死亡后,埋在泥沙里。随着时间的推移,动、植物尸体会随着泥沙的沉积逐渐被埋在地球深处。由于这里的压力很大,湿度很高,沉积的泥沙逐渐变成了一层岩石,地质学上叫地层。那动、植物的坚硬部分--骨骼、贝壳等也随着泥沙逐渐变为地层而像岩石一样坚硬;动、植物的那些柔软部分,如叶子等,也可能在地层中留下印迹。 * 1.地球上曾出现过各类繁多的生物,许多与今天的生物并不相同,有些则已完全消失,这说明了什么? 思考: 2.有时在高山上会出现海洋贝壳化石,这说明什么呢? 地球上的生物在不断演变 地球的地壳运动导致海陆变迁 * 科学家通过对不同地层的化石的收集 和整理,能获取地球上不同年代出现的生 物的特征和形态,并推断出生物所处年代 的自然环境信息。利用化石还可分析地球 上生物演变的过程。 化石告诉我们什么? 问题:化石能告诉我们什么? * 生物化石是生物进化的主要证据(为什么) 化石能够直接或间接地证明过去生物的存在,所以它可以作为证明生物进化的主要证据。但是,某一个化石还不能证明生物的进化,只有对不同地层中的许多化石进行分析、对比,才能知道生物的进化。 *   根据以上前肢趾的特点和马及其前趾的进化,请分析各类马的体形、运动形式及生活环境? * 马前肢骨化石的比较 始祖马:前肢有发达的四趾 三趾马:前肢只有三个趾,中趾发达,并

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