关于做好少先队辅导员队伍建设的思考PPT.pptVIP

关于做好少先队辅导员队伍建设的思考 少年部 马铭蔚 一、组织实施“省培计划”----中小学骨干少先队大队辅导员培训项目 二、建立吉林省“少先队辅导员带头人工作室” 三、“开设少年儿童组织与思想意识教育”研究生招生单独考试 * 预　　算 一、房费 标间：90元/人/天×50人×10天=45,000元； 二、餐费 餐费：100元/人/天×50人×10天=50，000元； 三、授课费 全国知名专家、学者：1000元/人/天×2人×10天=20，000元 省内少工委理论专家：800元/人/天×5人×10天=40，000元 优秀少先队辅导员：500元/人/天×2人×10天=10，000元 共支付授课费：70，000元； 四、交通费 车辆：2台大客 车辆费用：1000元/台×2台=2.000元； 五、证书费 结业证书：15元/个×50个=750元； 总计：167，750元 培训内容 　　１、少先队专业理念与师德 　　党对少先队工作的要求，中小学教师专业标准（试行）与少先队辅导员专业发展；队的组织属性、根本任务及近期工作； 　　２、学科理论知识 　　少年儿童组织与思想意识教育基本原理；少年儿童组织与思想意识教育方法；少年儿童理想信念等重要思想意识形成的心理规律；少年儿童组织认同与组织管理；传媒与少年儿童思想意识；多元文化下的政治推广与少年儿童； 　　3.工作方法技能 　　培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情的代表性方法；增强少年儿童组织光荣感归属感的方法和技能；少先队活动课程及教研；“红领巾相约中国梦”活动设计；新媒体运用与少先队；少先队实训活动；当代教育引导孩子的理念与方法；少先队工作热点、难点研究。 一、工作目标 （一）围绕少先队工作者专业化发展的实践和理论研究，以形成高质量的研究式的培训孵化机制为目标，在全省范围内评选出首批10名有实践经验和研究成果的“吉林省少先队辅导员带头人”，并为其建立“吉林省少先队辅导员带头人工作室”（以下简称“工作室”），作为吉林省少先队辅导员名师培养的的后备力量。 （二）两年内，选拔具有高度事业心和较大发展潜力的中小学骨干大队辅导员进入工作室进行重点培养。一年为一轮，每个“工作室”每轮培养15名学员(并要保证1-2名农村大队辅导员)。根据学员学习情况，可有一定数量的学员流动，确保学员质量。 （三）省级层面建立专家顾问团(省少先队工作学会)，联系每个“工作室”，帮助确立1至2个研究课题，定期开展业务指导、专家咨询、专题讲座、经验总结等工作。通过建设工作室，提高少先队辅导员的业务水平，使他们成为爱岗敬业、勤奋工作和专业能力良好的优秀辅导员骨干，从而产生一批在全省或全国有一定影响的少先队辅导员带头人。 　二、工作室任务 （一）培养骨干队伍 积极发挥“工作室”的作用，设计和制定培养方案和工作计划，深入开展少先队教育研究。积极探索少先队工作规律，参与少先队学科建设课程、少先队活动课程、少先队辅导员培训课程的研究及资源开发，承担本地的少先队辅导员培训任务，加强示范与辐射。 （二）加强应用性实践研究 围绕社会主义核心价值体系建设，破解新形势下少先队工作的难点问题。以《少先队辅导员纲要》、《少先队活动课程指导纲要》为指导，开展少先队队伍建设、组织建设、阵地建设、品牌建设等形式多样的少先队实践体验活动，促进少先队辅导员专业发展和素质提升。组织开展课题研究，每个“工作室”每轮须完成1—2个应用性实践研究课题，构建研训一体化平台。 　　三、标准及条件 （一）带头人标准 1.敬业精神。牢记党和人民重托，全心全意为少年儿童服务。热爱儿童，热爱教育事业，热爱少先队事业。 2.民主精神。尊重儿童，信任儿童，努力成为少年儿童亲密的朋友和指导者。充分发挥少先队员的主体作用，指导他们在组织中学会当家作主。倾听队员心声，遇事同队员商量。 3.科学精神。树立科学的儿童观和教育观，探索科学的辅导方法，促进少先队员全面发展和个性发展。解放思想，实事求是，按照少年儿童身心发展规律、教育工作与少先队工作规律办事。 4.创新精神。不断研究新问题，探索新课题，创造性地开展少先队工作。鼓励少先队员敢问敢想敢试敢闯，注重开发队员的创造潜能。 5.在少先队工作领域里有广泛的知名度和较强的社会影响力，能及时掌握教育教学和少先队专业领域前沿的改革和发展动态，注重自我提升和自我发展。 （二）带头人条件 1．具备5年及以上少先队辅导员工作年限，具有中学高级教师职称的专兼职少先队大、 中队辅导员，志愿辅导员，少先队总辅导员、少先队教研员，校外教育机构的少儿工作者。 2.曾荣获市级或以上的各类少先队