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- 2016-11-29 发布于江苏
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* 导入课题 课堂训练 正弦定理的证明及其应用 课后作业 课堂小结 大边对大角,大角对大边 任意三角形 直角三角形 ∠C= 90° 1、角的关系: 2、边的关系: 3、边角关系: 4 、任意三角形的面积公式: 任意两边之和大于第三边; 任意两边之差小于第三边. 初中学过锐角三角函数定义: sinA= ,sinB= 直角三角形 ∠C= 90° , sinC= 1 返 回 证明: (面积法) 在任意△ABC当中: 两边同除以 即得: 返 回 A C B 锐角三角形 证法二(向量法): 过A作单位向量 垂直于 则: 同理:若过C作 垂直于 得: 两边与单位向量 作内积: 当△ABC为钝角三角形时,设 ?A90?. 则 与 的夹角为: 同样可证得 这就是说,对于锐角三角形、直角三角形、钝角三角形来说,上面的关系式均成立. 于是正弦定理得到了证明. 垂直于向量 过A作单位向量 A C B 的夹角为: 与 A- 90? 90?-C. 二.正弦定理 在一个三角形中,各边和它所对角 的正弦的比相等. 注:1.正弦定理的文字语言叙述: 2.正弦定理适合于任何三角形。 3.可以证明 (R为△ABC外接圆半径) 4.每个等式可视为一个方程:知三求一 三、正弦定理的应用 思考:如何求a? 例1、 在△ABC中
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