2016政治教研组期终小结简报.pptVIP

3、培训青年教师 （1）青年教师开设市级、校级对外公开课迅速成熟了起来。（具体内容见后面教师个人成绩介绍） （2）进行青年教师试卷命题竞赛提升她们命题水平。 2009年11月份，两位青年政治教师各出了一份期中试卷。经过组内教师分析，对他们既指出了成绩，又提出了需要改正的地方；使她们既相互得到了学习，取长补短，又得到了锻炼，提高了水平。 教学资源的开发和有效利用——记曹一美老师的公开课《学习新天地》陈婷竹 吴文普 12月25日，我校对外进行了一天的公开课展示活动，各教研组都有优秀教师参加，每位开课教师都为此进行了精心的准备，在课堂教学中，大家八仙过海，各显神通，所以都精彩纷呈，亮点颇多。我们政治教研组推出的是曹一美老师，她在七（6）开设了主题为《学习新天地》的研究课，研究内容为：情境教学中教学资源的开发和有效利用。 本节公开课的主要内容是引导学生学习和掌握自主学习和合作学习的方法。曹老师的导入不同凡响：学生们在老师用背投提供的“五严规定”报道原文、“减负之后”的视频情境中自然而然地就进入了本课的主要内容——“学会自主学习”的环节中，热门话题，报纸新闻资源，小品感性材料，学生自身的资源，学校的资源（如学校、班级的自主学习的标兵有哪些），……所有这些教学资源都被曹老师巧妙地用到了本次课堂教学中。而且随着问题的深入，有些资源还进行了深层次的挖掘：如“