2014少宫器乐组活动总结.docVIP

索池乡村少年宫器乐组活动计划 2014-2015学年第一学期 为了培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶 高尚情操。丰富学生的课余文化生活，现将本学期的少年宫器乐兴趣小组活动安排制定如下： 一、活动目的： 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过笛子兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能 力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启 迪智慧，促进孩子们身心健康的发展。 二、活动要求： 1.组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2.每周一、周二、周四开展活动，小组成员必须准时到达器乐教室。 三、本学年器乐教学目标： 1.掌握乐器演奏的基本知识：乐器的各部位名称； ①演奏奏的姿势； ②演奏的科学准确的方法； 2.能够有表情的演奏奏三首乐曲曲并以此为起点 掌握乐器的基本演奏奏技巧（断音及连音等）； 3.对本学年的器乐音乐知识有较牢固的掌握。 4.将所学知识点的构成进行梳理，在梳理过程中引导学生自己总结归纳。 5.根据不同学生全面施教，注意分层次教学，并对学生做出不同要求。 四、活动具体安排： 第3周学习基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。 第5周熟练演奏曲子《小星星》； 第7周熟练演奏曲子《月光下的凤尾竹》片段； 第9周熟练演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》； 第12周熟练演奏曲子《知不知道》； 第14周熟练演奏曲子《又见炊烟》。 第16周复习演奏前面学过的曲子，并在熟练演奏的基础上同时加入训练节奏。 索池乡村少年宫笛子口琴兴趣小组 工作总结 为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校成立了器乐兴趣小组，本学期器乐兴趣小组以学校的工作计划为依据，主要开展笛子口琴教学活动。笛子口琴易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习笛子口琴，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。下面将本学期的笛子口琴兴趣小组开展的工作做个总结。 本学期开展的主要工作 3月份：（1）笛子口琴的演奏姿势及指法；（2）气息的运用，5 6 7．．． 各音的练习。（3）学习吹奏《摇啊摇》和《我有一只小羊羔》。 4月份：（1）1 2 3 各音的练习；（2）连音的吹奏练习；（3）学习吹奏《粉刷匠》和《小夜曲》。 5月份：（1）5 6 4 及低音3的练习；（2）附点四分音符的奏法；（3）学习吹奏《打水姑娘》和《划小船》。 6月份：（1）长音和连音的练习；（2）打音的吹奏方法练习；（3）学习吹奏《金孔雀轻轻跳》。 7月份：（1）活指练习，倚音的吹奏方法学习；（2）学习演奏乐曲《映山红》。 二、取得的主要成绩 1、教会学生吹5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6九个音。 2、学生会吹奏含有这九个音（5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6）的简单乐曲。 3、对笛子口琴感兴趣，喜欢演奏笛子口琴。 4、学会用正确的姿势和方式演奏笛子口琴。 5、培养学生的乐感、节奏感。 6、一学期结束了，大部分学生都能够准确的吹奏5．、6．、7．、1、2、3、4、5、6九个音，能够演奏部分简单歌曲。 7、在六一的汇演中，孩子们在全校老师和同学面前吹奏了《金孔雀轻轻跳》和《打水姑娘》，有些胆小的孩子我也鼓励他们勇于在大家面前表演，来提高他们的自信心。在汇报活动中，也得到了老师和同学的一致好评。 三、不足之处及改进措施 1、有的学生的基本功没练好，在演奏中有一定的困难。可在分组练习后，各小组进行展示,既可以检验学生的演奏情况，及时进行指导，同时让学生体会到自己在齐奏中的位置、作用，以取得整体统一和协调。 2、学生的表演能力不强，心理素质较差。可在教学中，鼓励学生展示自我，上台表演，在表演中既锻炼了胆量，同时又获得满足感与成就感，进而化为继续学习的动力。 “兴趣小组”顾名思义是以“兴趣”为主，只要学生对笛子口琴感兴趣，而能够用心去学习，并能学会老师所传授的知识我们就很开心了，本学期只是一个起步阶段，愿我们的努力能够为学校提出的笛子口琴进课堂出一份小小的力。愿笛子口琴能够真正的带给孩子们一份快乐、一份自豪、一份自信、一份荣耀。使学生们的学习兴趣更高，更多地去学习知识，拓宽自己的知识面。 电子琴教案 ? 教学时间：2013年2月17日至