7.2生物进化的主要内容公开课.pptVIP

第2节 现代生物进化理论的主要内容 [案例1] 某昆虫群体的翅色是褐色（基因型为aa)，偶然出现一绿色的变异个体（基因型为Aa)，且绿色翅比褐色翅更不容易被敌害发现。 种群是生物进化的基本单位。 （一）种群是生物进化的基本单位 1、种群概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体。 例1：判断下列是否属于种群 （1）一个池塘中的全部鲤鱼 ( ) （2）一个池塘中的全部鱼 ( ) （3）两个池塘内的全部青蛙 ( ) （4）一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜 ( ) × √ × √ C 2、种群的特点：P114 种群中的个体彼此可以交配实行基因交流，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 3、基因库 一个种群中全部个体所含有的全部基因。 基因频率＝该基因的总数 / 该等位基因的总数 5、基因型频率＝该基因型个体数 / 该种群个体总数 基因频率的计算 例3、某昆虫种群中，绿色翅的基因为A, 褐色翅的基因为a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30、60、10,那么A、a的基因频率是多少？ A%= 30×2+60 ________________________ 200 = 60% 200 1.通过基因型个体数量 计算基因频率 方法规律 某种基因的个数 种群中该对等位基因的总数 A%= AA×2 + Aa （AA+Aa+aa）×2 a%= aa×2 + Aa （AA+Aa+aa)×2 基因频率= = 纯合子频率+1/2杂合子频率 某基因的数目 该基因的等位基因的总数 × 100% 例1:从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少? 例2:某工厂有男女职工各200人，对他们进行调查时发现，女性色盲5人，女性携带15人。男性色盲11人，求XB,Xb的频率。 由例3计算结果得知： 上述昆虫种群中， P AA=30% Aa=60% aa=10% A%=60% a%=40% F1 F2 如果让该种群随机交配，依据孟德尔遗传定律，子一代、子二代基因频率，会发生变化吗？ 探究活动 用数学方法讨论基因频率的改变 假设的昆虫群体满足以下五个条件： ①昆虫群体数量足够大， ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代， ③没有迁入与迁出， ④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没作用） ⑤也没有基因突变和染色体变异。 计算子一代、子二代、子三代的基因频率与基因型频率 【案例2】假设上述昆虫种群非常大（AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%)，所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择对翅色这一相对性状没有作用，基因A和a都不产生突变，根据孟德尔的分离定律计算： (4)子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？ 用数学方法讨论基因频率的变化 探究活动 将计算结果填入表格 新代基因型的频率 AA(30%) Aa(60%) aa(10%) 配子的比率 A( ) A( ) a( ) a( ) F1代基因型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) F1代基因频率 A ( ) a( ) 30% 30% 30% 10% 36% 24% 16% AA Aa Aa 24% aa (1)该种群产生的A配子和a配子的比率是多少？ (2)子一代基因型的频率各是多少？ (3)子一代种群的基因频率各是多少？ (4)子二代、子三代以及若干代以后，种群的基因频率会同子一代一样吗？ 用数学方法讨论基因频率的变化 探究活动 F1代 基因型频率 AA %=36% Aa %=48% aa %= 16% F1代 基因频率 新代基因型的频率 AA(30%) Aa(60%) aa(10%) 配子的比率 A( ) A( ) a( ) a( ) F1代基因型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) F1代基因频率 A ( ) a( ) 30% 30% 30% 10% 36% 48% 16% 60% 40% A%=60% a%=40% 亲代 子一代 子二代 子三代 基因型频率 AA 30% Aa 60% aa 10% 基因频率 A 60% a 40% 36% 48% 16% 60% 40% 36% 16% 48% 60% 40% 60% 40% 36% 48% 16% 数