10.09.16高二数学(理)《命题及其关系》(课件).pptVIP

四种命题形式: 原 命 题: 逆 命 题: 否 命 题: 逆否命题: 若p，则q 若q，则p 若?p，则?q 若?q，则?p 易发现四种命题之间的关系: 原命题 否命题 若p,则q 若q,则p 若?p,则?q 若?q,则?p 逆否命题 逆命题 互逆 互逆 互否 互否 互 为 互 为 逆 否 逆 否 例如原命题为：(1)若同位角相等，则两 直线平行. 例如原命题为：(1)若同位角相等，则两 直线平行. 条件：同位角相等 结论：两直线平行 例如原命题为：(1)若同位角相等，则两 直线平行. 条件：同位角相等 结论：两直线平行 其逆命题为：(2)若两直线平行，则同位 角相等. 例如原命题为：(1)若同位角相等，则两 直线平行. 条件：同位角相等 结论：两直线平行 其逆命题为：(2)若两直线平行，则同位 角相等. 否命题为：(3)若同位角不相等，则两直 线不平行. 例如原命题为：(1)若同位角相等，则两 直线平行. 条件：同位角相等 结论：两直线平行 其逆命题为：(2)若两直线平行，则同位 角相等. 否命题为：(3)若同位角不相等，则两直 线不平行. 逆否命题为：(4)若两直线不平行，则同 位角不相等. 练习1:写出下列命题的逆命题、否命题、 逆否命题。 (1) 原命题： 练习1:写出下列命题的逆命题、否命题、 逆否命题。 (1) 原命题： 答:逆命题： 否命题： 逆否命题： 练习1:写出下列命题的逆命题、否命题、 逆否命题。 (1) 原命题： 答:逆命题： 否命题： 逆否命题： (2) 原命题：若一个数是负数，则它的平 方是正数； 练习1:写出下列命题的逆命题、否命题、 逆否命题。 (1) 原命题： 答:逆命题： 否命题： 逆否命题： (2) 原命题：若一个数是负数，则它的平 方是正数；逆命题：若一个数的平方是正数，则它是负数;否命题：若一个数不是负数，则它的平方不是 正数；逆否命题：若一个数的平方不是正数，则它不 是负数. 四种命题的概念与表示形式:如果原命题为：若p，则q， 逆命题为：若q，则p， 否命题为：若?p，则?q， 逆否命题为：若?q，则?p， ***小结*** 《学法大视野》配套练习 作 业 2010年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 06 [思考] 下列语句的表述形式有什么特点？ 你能判断它们的真假吗？ (1) 若直线a//b，则直线a和直线b无公共点； (2) 2+4=7； (3) 垂直于同一条直线的两个平面平行； (4) 若x2=1，则x=1； (5) 两个全等三角形的面积相等； (6) 3能被2整除. 一般地，我们把用语言、符号或式 子表达的，可以判断真假的陈述句叫做 命题. 其中判断为真的语句叫做真命题， 判断为假的语句叫做假命题. 一般地，我们把用语言、符号或式 子表达的，可以判断真假的陈述句叫做 命题. 其中判断为真的语句叫做真命题， 判断为假的语句叫做假命题.注: 判断命题的两个基本条件： ① 必须是一个陈述句； ② 可以判断真假. [例1] “若p，则q”的形式： 通常，我们把这种形式的命题中的 p叫做命题的条件，q叫做命题的结论. (注:本章中我们只讨论这种“若p， 则q”形式的命题) [例2] [例3] 如命题“①若两个三角形全等，则它们的 面积相等.”可构造出下面几个新命题: 如命题“①若两个三角形全等，则它们的 面积相等.”可构造出下面几个新命题: ② 若两个三角形的面积相等，则它们全 等. ③ 若两个三角形不全等，则它们的面积 不相等. ④ 若两个三角形的面积不相等，则它们 不全等. 如命题“①若两个三角形全等，则它们的 面积相等.”可构造出下面几个新命题: ② 若两个三角形的面积相等，则它们全 等. ③ 若两个三角形不全等，则它们的面积 不相等. ④ 若两个三角形的面积不相等，则它们 不全等. 思考：(1) 上面命题①与命题②、③、④ 的条件和结论有什么关系？(2) 命题①、②、 ③、④之间的相互有什么关系？ 如命题“①若两个三角形全等，则它们的 面积相等.”可构造出下面几个新命题: (原命题) ② 若两个三角形的面积相等，则它们全 等. ③ 若两个三角形不全等，则它们的面积 不相等. ④ 若两个三角形的面积不相等，则它们 不全等. 思考：(1) 上面命题①与命题②、③、④ 的条件和结论有什么关系？(2) 命题①、②、 ③、④之间的相互有什么关系