六年级语文上册《小抄写员》.docVIP

六年级语文上册《小抄写员》 ?? 一、理清思路，抓住内容（各部分均应强调朗读） ?? ?? 1、课文是按什么顺序写的？讲了一个什么故事？ ?? 2、故事中，父亲对儿子的态度发生了怎样的变化？ ?? 充满希望——严厉训斥—— ?? 3、哪一部分最让你受感动？为什么？用心读一读。 ?? 4、结尾好在哪里？ ?? ?? 二、分析心理，体会感情 ?? ?? 1、认识文中内心活动描写的两种方式。 ?? （1）、有提示语； ?? （2）、无提示语。 ?? 2、在遭到父亲第一次严厉责怪之后，叙利奥是怎么想的？ ?? 3、尽管受到父亲严厉的训斥，叙利奥仍然坚持抄写签条，他可能是怎样想的？ ?? ?? 三、品读结尾，体会写法。 ?? ?? 讨论：早上醒来的时候，叙利奥“忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟哩。”你从结尾的描述中读懂了什么？启发学生从以下几个方面去思考： ?? 1、 父亲的头靠在儿子的胸口，以表示父亲对儿子的愧疚和疼爱。 ?? 2、父亲表面上对儿子冷淡，实际一直为儿子担心，几个月来没睡一个好觉，现在父亲终于可以睡一个安稳觉了。 ?? 3、儿子能为父亲分担家庭责任，父亲可能从儿子的身上感受到一种依托。 ?? 4、父亲醒来后，父子俩会说些什么？体会结尾言已尽而意无穷的作用。