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- 2016-12-04 发布于贵州
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港头中心小学教案检查小结
一、检查科目:
1、????????? 四、六年级科学教案;
2、????????? 二、六年级体育教案;
3、????????? 三、六年级美术教案。
二、检查时间:2013年1月12日
三、检 查 人:朱永敏 吕超成
四、检查反馈
整体印象:各校都能采取有效措施,强化管理,定期检查,都有具体的检查日期、学校印章,个别学校还附有批语和指导意见;大多数教师编写教案规范及时,能体现新课标的理念,突出教法、学法,反思给力。现将检查情况汇报如下:
(一)、四、六年级科学
优点: 教师能根据所任学科教材及所在班级实际,认真制定教学进度,以指导自己的教学实际。附有板书设计,书写认真规范,操作性强,教学反思分析透彻等特点。如:(港小)袁婷老师的四年级科学教案突出“三维目标,渗透新课程理念,以人为本,面向全体,积极倡导自主、合作、探究的科学教学模式,有一定的教学准备,过程清晰,注重对学生实验操作能力的培养。值得大家学习和借鉴。如:(潼沟小学)何莹老师的六年级科学教案,内容详细,备课认真规范、项目填写齐全、突出重难点等优点,还体现了学习方法、课后小结具有实效性,学习形式多样性和教学反思有针对性的特点。
存在问题和改进措施:
1、教学反思有一定的量,但教学的反思停留在形式化,针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法,
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