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班 队 活 动 教 案 （2011—2012学年） 人生的明灯——友谊 时间： 年级： 指导老师： 教育目的 通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1. 采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1、 讲故事，悟真谛。 ①听故事《小木船》。 ②思考讨论（投影）： 我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 1. 诗歌导入。 ①教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。 友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。 后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？ ③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书：不计小事互谅解， 有错自我作批评。 2、 辨是非，明道理。 ①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。 ②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。 （让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？）