2014开放式办学规划.docxVIP

延庆县八达岭中心小学“开放式”办学三年规划及年度项目实施方案“开放式”办学自从创建以来，一直以其旺盛的生命力感召着教育界。为贯彻落实《延庆县教委关于深化“开放式”办学 加强与域外优质教育深度合作的指导意见》，促进学校各方面工作可持续发展，特制订开放式办学三年规划。一、现状分析2008年起我校以“请进来，走出去”的开放式办学理念，通过交流取长补短、开阔视野，最终实现更新教育观念，提高课改的实效，促进双方教育的全面、协调，可持续的发展。丰师附小的先进办学理念、课堂教学模式，曾带动我校课堂教学等方面实现了质的提升。存在问题：1.两校在深度合作方面做得不够。交流只停留在表面，如：听课、参与教研活动、送课下乡等，而在课堂教学方面没有针对问题，进行有效的研究与交流。2.两校合作的实效性不强。由于相聚比较远，干部、教师短期学习的效果不明显。3.针对学校特色方面两校缺少互补性的研究与实践。4.合作对象单一。（目前比较稳定的只有地坛小学）二、学校需求1.干部管理水平亟待提升。目前学校干部队伍比较年轻，有朝气、有魄力，但由于比较年轻所以经验不足，缺乏专业培养与引领。2.缺乏县级骨干教师，部分学科缺少领军人物。学校目前专任教师45人，县级骨干教师5人，不能覆盖所有学科。期中英语学科均为青年教师，个人专业素质好，但需要专业引领迅速成长为县级骨干教师。另外，个别学科缺少校级骨干。 3.学校特色办学及校园文化