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- 2016-12-04 发布于贵州
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大西小学教学教研工作计划2008-2009
大西小学教学教研工作计划
2008至2009学年
指导思想
教学工作是学校工作的中心,教学既是传递知识,培养能力,促进社会发展的必要手段,又是塑造儿童心理、个性及其全面发展的重要途径。教学质量的好坏关系到学校的兴衰成败,教学教研是提高教师教学水平和教学质量的重要措施。为此开展教学研究至关重要。在教学中,学校以抓常规管理为主,注重对学生、教师课堂常规的管理,教学常规、作业的布置和批改以及格式要求,考查、辅导等方面的管理。在常规管理的同时,积极推进素质教育,围绕转变观念、提高认识、强化管理、确立目标,找准实施素质教育的突破口,不断优化课堂教学,提高课堂教学效率,加强教师队伍建设,以“正行风、修师德、树师表”为宗旨,以“敬业、爱生、奉献”为主体,坚持“素质第一,超前提高”的原则,积极鼓励教师提高学历层次,苦练教育、教学基本功,不断提高教师队伍素质。
尤其是在新课改的形式下,教师的教学方法和思想观念必须要更新,教研工作也应根据新课改要求和本校实际来开展活动,从而使得我校的教研工作有很大的提高。根据我校实际,本学期的教研工作从以下几个方面进行探讨研究,并要到实处。
二、工作重点
1、认真学习新课程标准,吃透教材,熟悉学生,因材施教。
2、各学科应学期初有计划,学期末有总结,认真备课,做到目的明确,内容正确,重点突出,难点突破,教学过程科学合理,作业适量、适当。
3、课堂教学要渗透“五
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