初中英语学案教学法的尝试结题报告.docVIP

目 录 课题名称……………………………………………………………1 课题实验申请表……………………………………………………2 课题研究的主要目标………………………………………………12 课题研究的主要内容………………………………………………13 课题实施方案………………………………………………………14 、理论背景及目的意义………………………………………………14 、本课题研究内容及预计需要解决的问题…………………………15 、本课题研究的方法…………………………………………………16 、本课题研究的步骤…………………………………………………17 课题研究第一阶段………………………………………………17 第一阶段工作计划………………………………………………18 课题研究第二阶段………………………………………………21 第二阶段工作计划………………………………………………22 课题研究第三阶段………………………………………………25 第三阶段工作计划………………………………………………26 、完成本课题研究任务的保障措施…………………………………29 课题结题报告………………………………………………………31 、本课题结题报告申请……………………………………………31 、学案在教学实践中的体现………………………………………34 听力课例……………………………………………………………34 听力教学在实践在的总结…………………………………………37 口语课题案例分析…………………………………………………40 口语课题在教学实践中的总结……………………………………45 语法教学实践在的总结……………………………………………49 阅读课经典课例设计………………………………………………57 阅读教学实践在的总结……………………………………………62 作文教学实践中的总结……………………………………………69 、课题研究报告……………………………………………………73 、研究理论背景及目的意义……………………………………73 、研究内容及预计需要解决的问题……………………………74 、课题研究方法…………………………………………………75 、研究成果………………………………………………………76 ?、理论成果………………………………………………………76 ?、实践成果………………………………………………………77 ?、课题实践影响…………………………………………………78 ④、课题实践启示…………………………………………………80 课题实验申报的名称： 《初中英语“学案”教学法的尝试》 　?　 　? 沿河土家族自治县基础教育课题 实 验 申 报 表 　? 课题名称：初中英语“学案”教学法的尝试 　 　 　?　 　 负 责 人 姓 名 性 别 男 出生年月 职 称 所在单位 沿河县新景乡初级中学 职 务 初中英语教师 最后学历 英语专业本科 负责人和课题组成员近三年来主要研究成果（注明刊物年、期或出版社、出版日期） 张小勇： 《对英语课堂师生互动有效性的探究》发表在《中小学教育》2012.10第38期 《如何激发学生英语学习兴趣》发表在《中小学教育》2013.6第45期 胡峰： 《初中英语的有效教学方法》发表在《中小学教育》2013.7第47期 研 究 课 题 名称 初中英语“学案”教学法的尝试 起始时间 2014年 3月 终止时间 2014年 12月 成果形式 拟写“学案”实施方案。 编写“学案”教学内容。 拟写“学案”实施细则。 探究“学案”评价方式。 本课题研究的实际意义和理论意义。 根据《新课标》倡导的学生自主学习，小组合作交流的探究式学习方法，并提倡教师的任务型教学法，要求学生从自主，合作，交流与教师的探究教学中完成学习任务，获得学习方法，体验学习的乐趣，提升学习成绩。使用“学案”的教学方法，是遵循《新课标》的新理念，是《新课标》理念在教学实践中的具体落实和体现，是实实在在教会学生如何学习，提高学生学习成绩的具有实效性的教学举措。通过网络视频与网络文献资料对“学案”教学法的学习与了解。根据我的教研工作计划从2014年3月9日在七（2）班开始了尝试“学案”的教学法，即七年级下半期第一单元进行了“学案”的尝试实验教学，通过实验教学比以往的教学方式要有更好的教学效果，并根据《新景中学工作计划》精神，于2014年3月22日写出具体的“学案”教学法的实施方案。并希望能够在上级领导及其专家的指导下，继续在实