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- 2016-12-04 发布于贵州
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2011版文新课程标准测试题.
2011版语文新课程标准测试题
一、填空题
1.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的 组织者 和 引导者 。
2.语文教学应在师生 平等对话 的过程中进行。
3.在写作教学中,应注重培养学生的能力,要求学生说 真 话、 实 话、 心里 话。
4语文课程资源包括 课堂教学资源 和课外学习资源。
5.语文课程评价的根本目的是为了促进 学生学习 ,改善教师教学。
6. 识字 、 写字 是阅读和写作的基础,是第一学段的重点,也是整个义务教育阶段的重要教学内容。
7.在三个学段中,要在每天的语文课中安排 10 分钟练习写字,在教师指导下 随堂练习 ,做到天天练。
8.朗读要提倡 自然 ,要摒弃 矫情做作的腔调 。
9.课程目标从 知识与 能力 、 过程与方法 、 情感态度与价值观 三个方面设计。
10.九年认识 3500 个左右常用汉字,背诵优秀诗文 80 篇(段),课外阅读总量应在 260万 字以上。
11、工具性 和 人文性 的统一,是语文课程的基本特点。
12、语文是实践性课程,应着重培养学生的 语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是 语文实践 。
13、《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生 易于动笔、乐于表达 ,应引导学生关注现实
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