2012届中语文 4.11《包身工》教案 新人教版必修1.docVIP

授课日期 班 级 授课课时 2 授课形式 讲授 讨论 授课章节 名 称 包身工 a使用教具 —— 教学目的 1通过学习本篇课文，学生们能够懂得复杂记叙文如何选材：即点面结合。 2体会文章用第一人称叙述所产生的效果。 3理解表达方式上，以记叙为主，间以恰当的议论和抒情，深化主题。 教学重点 在复杂的记叙过程中穿插描写、议论和说明，要求学生掌握综合运用多种表达方法 教学难点 掌握读书的基本顺序，学会有步骤，有重点地阅读，养成仔细阅读，认真分析的好习惯 更新、补 充、删节 内 容 —— 课外作业 完成练习册 教学后记 授课主要内容或板书设计 从清晨到晚上????????????? 从现象到本质?????????????????? 从历史到未来 ??? 起床?? 芦柴棒??? 恶劣的居住条件????????????????? 揭示包身工制度形成 ??? 早餐??????????????? 恶劣的饮食条件????????????????? 揭示包身工制度的发展 ??? 上工?? 小福子??? 恶劣的劳动条件????????????????? 说明东洋厂庞大的原因 ??? 总结??????????????? 揭露包身工制度的罪恶????????预