教学目标: 1.在老师指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,并展开想像,用完整的话表达出来。2. 学习按照一定的顺序,用连贯的、通顺的话描写图画。 3.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。 四、写一写,看谁的本领最大 * 看图写话 他们首先( ),接着( ),然后( )最后( )。 提示: 仔细观察图画,看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、写连贯。 一、比一比,看谁的眼睛最亮 整体看图 观察背景: 画面中画的是什么季节?你是怎么知道的? 刚才我们整体看了图,又看了图画的背景,现在谁能连起来说说。 ( 什么时候 )到了,( 什么怎么样),( 谁)和(谁)来到(哪里)(干什么)。 二、想一想:看谁的头脑最灵 1.他们为什么来植树? 2.植树的顺序是怎样的呢?他们种完树心情怎样?想什么?会说什么? 3.小鸟飞来了,会说什么? 三、说一说,看谁的小嘴最棒 他们首先( ),接着( ),然后( ),最后( ),一棵小树苗就种好了。
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