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  • 2016-12-04 发布于贵州
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2013年原社会实践教学安排

《马克思主义基本原理概论》课程社会实践教学安排 2013年——2014年第一学期 ???? 为丰富大学生的实践经验,让大学生能获得课堂中无法得到的切身体验,缩短理论与实践的距离。用实践提供的真实情境对大学生进行独立思维能力的训练,使马克思主义理论成为指导研究现实、解决问题的行动指南。实践教学是马克思主义基本原理课程的有机的重要的组成部分。实践教学的成绩占学生总评综合成绩的10%。本学期实践教学安排采取自主选择方式,学生可以根据自己的兴趣和特长选择其中一项实践课题,按要求完成。 ?一、实践教学的性质、目的和任务 1、实践的观点是整个马克思主义学说的理论基石,理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。因此开展实践教学,在实践中坚持马克思主义、在实践中运用马克思主义,在实践中发展马克思主义,是学习、学会、学好、学精马克思主义基本原理的必然要求。 2、实践教学的主要目的是使学生坚持马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法去认识社会现象,思考社会问题。同时也是为了认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出的“高等学校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。”的要求。 3、实践教学的主要任务是提高学生运用马克思主义理论,观察、分析和解决实际问题的能力,树立正确的世界观、人生观、价值观和开拓创新意识

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