《第八篇地域文化》復习学案.docVIP

第八篇 地域文化复习学案 班级：闵行中学高一（12）班 时间：2012. 05. 24 13：30—14：10 一、学习目标： 1、梳理本篇知识体系； 2、填图识别文化圈、文化区的名称与位置； 3、填表识记地域文化特征； 4、能用环境的视角分析典型的文化事象； 5、多一分包容之心。 二、学习重点、难点： 学习重点：识记地域文化特征；用环境的视角分析典型的文化事象。 学习难点：用环境的视角分析典型的文化事象。 三、学习过程： 一）情境导入 二）建构本篇知识网络 1、梳理本篇知识体系 2、填图识别世界九大文化圈、中国十大文化区的名称和位置； 3、填表比较地域文化 1）比较世界文化圈 文化圈 范围 影响因素 典型文化事物 文化特征 东欧 东欧 深受 影响 教堂； 舞 亮丽的 文化 西欧 面积最广：包括 深受 ，尤其是 影响 西方古典建筑；基督教节庆（圣诞节） 气候乳畜文化；西方文化发源地 拉丁 美洲 以南的美洲 探戈舞；桑巴舞； 狂欢节 西葡文化与 文化相交融 东亚 中日朝韩蒙 深受 文化影响， 思想与汉字 旗袍、和服等服饰文化 人口