《鉗工技术》千分尺教学设计爬爬.docVIP

千分尺 教学设计 授课班级 机电专业一年级（下） 授课时间 授课教材 《钳工技术》 高教版 教学内容 常用量具——千分尺 设计理念 通过理实一体化的教学设计模式，老师做中教，学生做中学，把专业基础课与生产实践结合起来，突出应用性、实用性，做到学以致用，为专业实践课打好基础；通过情景化、职业化、体验化、项目化的学习过程，让学生体验职业情境，提升学生的职业能力和职业素养，为学生就业打好基础。 教材分析及 处理 本课题选自《钳工技术》数控技术应用专业课程改革成果教材的单元二任务三，本课题在教材中具有十分重要的地位，它不仅是对标准量具的理解和深化，而且和学生的职业生活密切相关。我在这个课题的教学中，通过一种情景化、职业化、体验化的教学设计，运用行为导向、项目教学等教学方式，让学生能根据零件尺寸来选择不同量程的千分尺进行测量和学会如何使用千分尺。 学情分析 由于《钳工技术》是机械专业技能的一门重要的专业技能基础课，是学生日后从事其他机械加工工作的实践基础。在学习本课程之前，学生已经学过《机械制图》专业理论基础课，这对所学知识的吸纳和掌握带来了一定的有利因素，况且学生接触到新事物都比较好奇，学习的主动性、积极性很高，这可以提高学生的学习效果。但由于本年级学生刚参与教学生产实习，实践经验不足，将直接影响本课的授课效果。 教学目标 知识 与能力 1、了解外径千分