《電子产品维修技术》教学计划.docVIP

《电子产品维修技术》课程教学计划 一、课程的性质和任务 课程性质：《电子产品维修技术》是应用电子技术专业的一门专业主干课程，是一门理论和实践紧密结合的课程，专业性强，实践性强。 课程任务：通过本课程的学习，使学生了解常用电子产品的基本组成原理，学会常用电子产品维修技术的基本使用和维护，具备一定的对电子产品的故障检修能力。 前导课程：电子元器件、模拟电子技术、数字电子技术、电子测量技术 后续课程：家用电器原理与维修，制冷原理与维修 二、教学基本要求 通过本课程的学习，学生应达到以下要求： 1、了解电子产品的基本维修方法，会识别和检测电子产品常用的元器件。 2、了解电子产品的基本结构和工作原理，会看懂电子产品的电路原理图。 3、能对电子产品的质量进行判别，会正常使用电子产品。 4、能对电子产品出现的故障进行判断和维修。 5、能对电子产品进行拆卸和安装。 三、教学条件 1、为了保证理论教学和实践教学的紧密结合，要求有一个电子产品实训室、一个维修室和一个多媒体教室。 2、实训课要求有2～3个有丰富实践经验的教师上，才能对学生进行实践操作指导。实训指导教师除具有丰富的理论知识和较强动手能力外，还要具有良好的知识表达能力和对学生正确引导的能力。 3．要有一个学生锻炼的电子产品维修实训基地，以便提高学生的实践动手能力和社 能力。 四、主要内容及课时分配 课 时 授 课 计