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九年级化学下册 第十单元 课题1《常见的酸和碱》(第3课时)学案(无答案) (新版)新人教
10.1,,,,,,,,常见的酸和碱(第3课时)学案,,,,,,,,
学习目标,,,,,,,,
知识与技能
1、知道氢氧化钠和氢氧化钙的主要性质和用途。(重难点)
2、认识碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。
3、知道酸、碱溶液具有导电性和化学性质相似的原因(重难点)
过程与方法:
1、运用实验的方法获取信息,运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。
2、增强对化学现象的探究欲,发展善于合作、勤于思考的科学精神。
情感态度与价值观:进一步增强探究物质的好奇心和求知欲。
【温故而知新】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,氢氧化钙【
【温故而知新】,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,氢氧化钙【Ca(OH)2】
1、紫色石蕊遇氢氧化钙溶液变_____色,无色酚酞遇氢氧化钙溶液变_______色
2、氢氧化钙的制备:氢氧化钙【Ca(OH)2】可由____________与水反应生成的,该反应的化学方程式是_______________________________________
3、氢氧化钙俗名:___________________,具有较强的 性,使用时要注意安全。
4、氢氧化钙的用途:
(1)建筑上:三合土,抹墙(即作建筑材料)
(2)树木上:保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵
(3)农业上:改良,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,配制农药,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,。
(4)实验室中:澄清的氢氧化钙水溶液称________________,常用来检验______气体,观察到的现象是______________________,此反应的化学方程式为_____________________________________________。
7、下列各组物质的名称或俗称与化学式不相符的是,,,,,,,,(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)
A.,,,,,,,,CaCO3?石灰石?碳酸钙????B.,,,,,,,,CaO??生石灰?消石灰C.,,,,,,,,Ca(OH)2?,,,,,,,,熟石灰?氢氧化钙????D.,,,,,,,,
氢氧化钠【
氢氧化钠【NaOH】
1、紫色石蕊遇氢氧化钠溶液变_____色,无色酚酞遇氢氧化钠溶液变_______色
2、氢氧化钠的俗名:___________________________,具有强烈的_________性,如果不慎沾到皮肤上,要用大量的_____冲洗,再涂上________溶液
3、氢氧化钠的用途:是一种重要的_____原料,广泛应用于__________________________等工业,在生活中可用来去除________
4、实验室的氢氧化钠暴露在空气中会发生哪些变化?
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
酸溶液、碱溶液的导电性和化学性质相似的原因酸、碱溶液导电
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