《黃河的治理和开发》导学案.docVIP

初中地理导学案 章节与课题 第二章第三节河流第三课时 黄河的治理与开发 编写人 课型 新授课 总课时 1 审核人 学习目标 1、能说出黄河的源流概况。? 2、了解母亲河的巨大奉献。? 3、知道黄河的忧患，并能够解释黄河水患的原因，以及治理的基本方案。 导 学 流 程 教学流程 【图文导学 自学交流】 活动一：读课本49页正文和50页的图2.41黄河流域水系，感知黄河的概况。 1、黄河发源于青藏高原上的 山，最终流入 海，呈巨大的“ ”字形，长度5464千米，仅次于长江，是我国第二长河， 2、黄河的上中下游分段——在50页图上找出并用笔圈出河口、桃花峪。 3、结合课本第7页图1.7中国的省级行政区域，说出黄河干流流经的9个省区，从上游到下游依次是哪九个？ 简称依次是： 。 4、对照课本23页中国地形的分布，找出干流流经的主要地形区有：上游_______高原，______高原，中游_______高原，下游______平原。 5、读50页图2.41黄河流域水系找到四条主要支流：上游的 河、 水，中游的 河（位于山西）、 河（主要位于陕西）。 活动二：我来填图。 在下图中填注出巴颜喀拉山，渤海，城市河口