2014年花区长塘里新华都小学国画班教学计划和教案、总结.docVIP

2014年长塘里小学新华都校区国画培训班教学计划 任课教师: 刘正玲 中国画是中华民族的传统绘画，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童是祖国的未来，民族的希望。从学生时期学习国画，能够有效提高孩子对于国画的认知和理解水平，了解并掌握一定的笔墨技巧，提高艺术欣赏能力，丰富想象力与创造力，并在一定程度上运用笔墨语言传情达意，为日后进一步的学习打下坚实的基础，提高学生的审美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的人，从而提高学生的观察能力、创作能力、绘画能力，特制定本期教学计划如下： 一、教学总目标： 1、 注意培养和发展学生的观察能力和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。2、 通过练习，认识水墨工具，掌握基本的水墨技法，并能运用水墨技法进行水墨动物表现。3、 在美术教学活动中让学生体会感受水墨的快乐，培养对民族文化的热爱之情。 二、教学模式 ??? 结合美术学科特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多种方式进行教学，知识讲解与实际操作技能相结合，因刚接触水墨，以教师示范、学生体会感受为主，教师引导和学生自主学习相结合。 （一）基本情况 班 级 人 数 学 力 基 础 男 女 合计 31 （二）教学内容、进度 周次 教学内容安排 备注 第一课 认识国画工具材料 练手：直线、曲线 第二课 水墨游鱼的画法 体验墨色的变化和侧锋的效果。作业：课后练习2张的游鱼。 第三课 色彩游鱼的画法 尝试用颜料画游鱼。课后练习2张的色彩游鱼。 第四课 水墨金鱼的画法 中锋侧锋综合使用。作业：课后练习2张的水墨金鱼。 第五课 色彩金鱼的画法 中锋侧锋综合使用，加入色彩的调和。作业：课后练习2张的色彩金鱼。 第六课 荷花图的构图 中锋、侧锋结合运用，组合游鱼画一张完整的作品。作业：课后练习2张的荷花图。 第七课 水墨单只青蛙的画法 中锋、侧锋结合画青蛙，体验破墨效果。作业：课后练习2张的青蛙，注意不同的姿态。 第八课 水墨多只青蛙的组合 中锋、侧锋结合画青蛙，感受多只青蛙的组合。作业：课后练习2张的青蛙，注意不同的姿态。 第九课 水墨青蛙的构图 中锋、侧锋结合画青蛙，了解多只青蛙的构图。作业：课后练习2张的青蛙，注意不同的姿态。 第十课 水墨熊猫 运用宣纸的特殊性质破墨法画熊猫。作业：课后练习2张的熊猫，注意形态的变化。 第一课 认识中国画材料 教学目标： 1、了解传统中国画中的笔、墨、纸、砚。 2、会使用每一件中国画材料的工具。 3、初步体验中国画的线条美。 教学重点： 认识、会使用中国画的各种材料。 难点： 握毛笔的姿势。 教学过程： 一、激趣导入 谈话导入，揭示课题 二、新课教授 1、了解毛笔握笔姿势、作画时的坐姿、站姿。 2、讲解笔帘的使用方法。 3、墨汁、磁碟、羊毛毡的、水桶的用法。 三、认识工具，初体验 4、用毛笔蘸墨尝试生宣纸的特性。 5、采用笔尖蘸墨法，用中锋画直线方格和漩涡。 6、示范使用 7、尝试小练习 4、教师点评 四、作业反馈、欣赏 1、点评优缺点 2、练习 3、点评 第二课 水墨游鱼的画法 教学目标： 1、了解游鱼的结构。 2、能辨别墨的变化。 3、尝试画一条完整的鱼。 教学重点： 认识、会使用中国画的各种材料，画一条有墨色变化的游鱼。 难点：墨色变化的运用。 教学过程： 一、激趣导入 谈话导入，揭示课题 二、新课教授 1、了解中国画的水墨情趣和墨色调和。 2、利用中锋和侧缝画游鱼，体会游鱼的形态和基本结构。 3、示范画游鱼的步骤。 三、尝试练习 4、学生尝试画一条游鱼。 5、点评 6、再次学生自主创作游鱼。 7、讲解在游鱼的旁尝试画水藻，石头等。 8、自行练习游鱼和水藻的组合，构成完整的画面。 四、作业反馈、欣赏 1、点评优缺点 2、练习 3、点评 第三课 色彩游鱼的画法 教学目标： 1、了解金鱼的结构。 2、能辨别墨的变化。 3、尝试加入中国画颜料，画一幅“游鱼图”。 教学重点： 会使用中国画的各种材料画游鱼。 难点：墨和色彩的融合、调配。 教学过程： 一、知识回顾 复习水墨游鱼的画法 二、新课教授 1、了解中国画的水墨情趣及色彩调和。 2、复习中锋和侧缝画游鱼，体会游鱼的形态和基本结构。 3、尝试分别水色和石色，了解其特性并将色彩融入水墨游鱼中。 4、示范 5、小练习，学生自主尝试调和颜料。 三、尝试练习 6、示范加入朱磦、朱砂等颜料画出的游鱼 7、尝试练习、点评 8、再次学生自主创作色彩游鱼。 9、讲解在游鱼的旁尝试画水藻，石头等。 10、通过组合尝试完成一张完整的“游鱼图”。 四、作业反馈、欣赏 1、点评优缺点 2、练习