第2课时 《数的基本性质和相互之间的关系》课件 枣庄市实验小学 王楠.pptVIP

数的基本性质和相互之间的关系 总结与评价 回顾与梳理 应用与反思 讨论与交流 枣庄市实验小学 王楠 一、回顾与梳理 1.整数、小数、分数之间有什么联系？ 2.小数的性质和分数的基本性质分别是什么？ 3.小数的性质和分数的基本性质之间有什么联系？ 为什么会有这种联系呢？ 继续 这些数之间有什么联系？ 一、回顾与整理 整数 分数 小数 百分数 返回 整数与小数 整数部分 小数部分 小 数 点 . 数 位 计数单位 个 位 十 位 百 位 千 位 万 位 十万位 百万位 千万位 亿 位 十亿位 百亿位 千亿位 … 十分位 百分位 千分位 … 个 十 百 千 万 十万 百万 千万 亿 十亿 百亿 千亿 … 十分之一 百分之一 千分之一 … 都是十进制 相邻单位之间的进率是10 一、回顾与整理 （一） 返回 整数与分数 整数可以看成分母是1的分数 1 = 1 1 2 = 2 1 3 = 3 1 8 = 8 1 一、回顾与梳理 返回 小数与分数 小数可以看成分母是10、100、1000······的分数 0.2= 2 10 0.12= 12 100 0.132= 132 1000 一、回顾与梳理 分数与百分数 区 别 联 系 分数 百分数 表示“一个数是另一个数的百分之几的数”，也叫作百分率或百分比，它只表