课程设计（论文)_学生成绩管理系统.docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 12 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 12 页 重庆工商大学派斯学院 课程设计说明书 重庆工商大学派斯 学院计算机专业(专科)09级专科班 课题名称：学生成绩管理系统 课程设计起止时间： 2009　年　9月10　日～　12 学生姓名： 学号：2009908101 同组学生姓名： 指导教师：　　　　　　　　　　 目录 TOC \o 1-6 \h \u HYPERLINK \l _Toc29111 一、引言 PAGEREF _Toc29111 2 HYPERLINK \l _Toc27483 二、需求分析 PAGEREF _Toc27483 3 HYPERLINK \l _Toc8303 三、总体设计 PAGEREF _Toc8303 4 HYPERLINK \l _Toc29029 3、1总体设计模块流程图 PAGEREF _Toc29029 4 HYPERLINK \l _Toc27491 3、2流程图说明 PAGEREF _Toc27491 5 HYPERLINK \l _Toc15998 四、详细设计 PAGEREF _Toc15998 6 HYPERLINK \l _Toc10971 4、1详细设计流程图 PAGEREF _Toc10971 6 HYPERLINK \l _Toc31207 4、2流程图说明 PAGEREF _Toc31207 7 HYPERLINK \l _Toc16591 4、3流程图 PAGEREF _Toc16591 8 HYPERLINK \l _Toc16034 4、4流程图说明 PAGEREF _Toc16034 8 HYPERLINK \l _Toc16756 五、系统功能说明 PAGEREF _Toc16756 11 HYPERLINK \l _Toc10316 六、参考文献： PAGEREF _Toc10316 12 一、引言 在二十一世纪的新时期的来临和随着经济的发展和计算机应用的普及，采取信息化管理学校就成了是新经济时代的必然趋势，也是学校管理者的迫切需求。学校对学生的管理是一个非常重要内容，如何客观、全面、地记录和评估有关学生的信息，提高学校管理工作的效率，实现以人为本的管理战略，成为学校管理中的一个大问题。 在落后的年代都是人工管理的，已经严重制约了学校管理人员作的效率。学校更希望能够对以往的各个系的学生信息、考勤信息、教师信息等统一管理起来，高效的、准确的完成学校管理的同常事务，促进学生不断提高自己的学习成绩和文化水平提高学生素质，提高学生积极性。 本课题首先分析了学校管理系统的应用现状，对学校学生成绩管理系统的研发目的，论述了系统五个功能模块：用户管理模块、课程管理模块、成绩管理模块、班级管理模块、信息报表打印模块等。在设计过程中，完全采用结构化程序设计方法，把测试作为重要内容，通过调试及时发现程序的不足与疏漏，及时予以完善，尽可能地做到界面友好、操作简单、功能齐全，充分满足了学校对学生管理方面的需要。 二、需求分析 在学校我们知道学校怎样管理学生的制度，学校要对学生管理制定很多规章制度。还有对学生成绩管理是学校的主要管环节，由此学校就要开发一种比较好的管理软件来对学生在计算机上的应用，对学校的制度加以实行。学生成绩管理是各类学校教务管理的一个主要环节，高校学生成绩管理是学籍管理的重要组成部分。在成绩管理过程中涉及的信息种类繁多，数量庞大。例如，每一个学生来自什么系别，不同学期各门课程成绩如何，以及各科任课教师是谁等都是成绩管理过程中必须记录在案和使用的信息。随着高校规模的不断扩大，成绩管理的信息量成倍增长，相应的成绩计算整理、日常维护和查询任务量也越来越大。因此建立一套完善的成绩信息的存储、快速整理与检索系统非常必要。Visual FoxPro数据库管理系统在开发中、小型数据库应用系统方面由于对计算机软、硬件的要求不高，且功能强大，深受系统设计人员的欢迎。本系统结合高校学生成绩管理的实际，以Visual FoxPro 6.0环境进行管理信息系统开发为背景，详细地介绍了关于学生成绩管理系统设计的整个过程。需求分析阶段确定的系统逻辑模型是以后设计和实现目标系统的基础，因此必须准确完整地体现用户的要求。系统分析员通常都是计算机软件专家，技术专家一般不喜欢着手搞具体设计，然而，一旦分析员开始谈论程序设计的细节时，就会脱离用户，使他们不能继续提出他们的要求和建议。软件工程使用的结构分析设计的方法为每个阶段都规定了特定的结束标准，需求分析阶段必须提出完整的准确的系统逻辑模型，经过用户确认之