九年級物理第十五章功和机械能导学案(无答案)人教新课标版.docVIP

第十五章 功和机械能 第一课时 功 学习目标： 1、知识与技能：●理解做功的两个必要因素. ●知道什么情况下物体做了功,什么情况下物体没有做功. ●掌握功的公式和单位,并会用功的公式进行简单的计算 2、过程与方法： ●培养观察能力. ●养成初步分析问题和解决问题的能力.3、情感态度与价值观：●通过实践操作,养成实事求是的科学态度,热爱科学的情感.学习重点：运用功的公式进行计算. 学习难点：判断物体是否做功. 知识链接： 学习过程 第一板块 第一环节——自学质疑 1、请你先阅读“知识链接”中的内容，把你认为比较重要的信息画上线，并快速记住它。 2、请你阅读课文，完成下列任务： 【1】力学里所说的“功”,它的含义是什么 【2】做功的两个必要的因素 【3】总结几种不做功的情况： 【4】功的定义 【5】功的公式 符号的意义及单位 【6】功的原理 第二环节——合作释疑 1、虚心请教你的小组伙伴，请他们帮助你解决上面剩余的问题。 2、与小组伙伴交流一下，把大家认为最重要的内容写在下面，准备展示。 第三环节——展示评价 1、按照老师的提示，选派代表展示你们小组的学习成果，小组伙伴帮助他及时修改完善。 2、小组之间相互检查，并评价打分。（小组得分： 分） 3、按照小组检查顺序，检查小组的代表指出被查小组成果展示中出现的问题。 4、请你认真观察各小组展示的结果，把你认为对自己最有价值的信息抄写在下面： 第四环节——巩固深化 1、在老师限定的时间内，请你有选择地快速记忆本节课所学内容。 2、请你独立完成下面的测试（不要参考任何资料）： 【1】做功包含两个必要因素：一个是 ，另一个是 。 【2】在物理学中，把 叫做功，功= 。用公式表示就是 ，功的单位是 ，简称 ，符号 【3】使用任何机械都 功，这个结论叫做 。 【4】（09襄樊）在水平地面上，用50N的水平拉力拉重为100N的小车，是小车沿水平方向前进3m，所用时间是5s，则拉力所做的功为 J，重力所做的功为 . 【5】在2008年北京奥运会上，我国运动员获得女子75kg以上级举重金牌，她的成绩是165kg.估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为（ ） A．3X102J B、1X103J C.3X103J D.5X103J 【6】如图3-1所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ） 【7】小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重２０００Ｎ，底面积为０.５m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为６００Ｎ，作用在绳端的拉力为２５０Ｎ， 则物体A对地面的压强是　　　　Pa；拉力做 的功为_________J。 【8】马拉着质量是2000kg的小车在水平路上前进了400m，做了3X105J的功，马的水平拉力是多大 ？ 【9】使用自重是可以忽略的动滑轮提起50N的重物，人对绳做的功是100J，求动滑轮把物体提升的高度。 3、按照老师的要求，小组代表展示或上交《学案》测试题，评价得分将是你们小组的此项得分。 4、没上交测试题的同学与小组伙伴交流测试题答案，给自己评价打分： 分。 5、总结反思: 【1】本节课，你有哪些收获或还有哪些问题不明白？请你简洁、完整地写在下面： 【2】本节课，在学习兴趣、学习状