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吉林教师资格地理学科考试-世界地理复习策略 吉林教师考试热点:关注吉林教师考试微博 【网校笔试】：网校优惠课程 |【面试图书】：面试备考图书 世界地理分区部分内容是地理学科重要的基础知识和事实材料，从近几年的教资考试实践来看，一般与高中地理知识结合起来考查，它是联系当今世界一些热点问题的重要承载点；是地理学科内自然地理和人文地理知识和原理运用的重要联系点； 也是跨学科综合题重要的切入点。下面由中公讲师赵建楠详细为我们介绍下教师资格考试世界地理复习策略，希望对考生有所帮助！ 一、建立空间概念，细化区域定位，培养获取和解读地理信息能力空间概念的建立，是区域地理复习的基础；地理事物的空间定位，是掌握空间联系、空间结构的关键。地理位置和地理事物 的分布是高考考查的重点内容，这些试题解题门槛在于空间定位和区域识别。空间定位和区域识别学习方法可分三步：第一，选取重要经纬线(如赤道、23°26′NS、66°34′NS；本初子午线、20°W、120°EW、160°EW、180°)形成网格状经纬网。第二，复习重要的经纬线穿过的大洲、主要国家、热点地区的所涉的重要的地理事物和现象，学会判断海陆轮廓(包括海岸线、海湾、海峡、岛屿的形状等)，加以细化形成了数字地球。第三，分区复习重在细化。可一个大洲一个分区一个国家地丰富细化空间定位。如能判断典型城市经纬度位置(北京、杭州、拉萨、新加坡、新德里、开罗、伦敦