品社 辽海 六年教学设计《八国联军侵华》.docVIP

第一部分：课程标准的要求及解读 知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，树立奋发图强的爱国志向。 第四部分：学习目标及实现方法 学习目标 实现方法 1、大致了解列强大势瓜分中国的行径，以及中国民众不甘做亡国奴，和帝国主义侵略者作斗争的史实。 通过解读《时局图》，帮助学生进行分析，并且利用多媒体展示当时战争的场面。 2、对比八国联军侵华前后清政府对外态度的转变，能够认识到“要救中国，必须推翻腐败的清政府”。 用对比和演课本剧的方式，让学生直观地感受到清政府的腐败无能 3、知道近代以来列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害，树立奋发图强的爱国志向。 第五部分：教学重点、教学难点 教学重点： 1、八国联军的侵华战争。 2、《时局图》的含义。 3、《辛丑条约》的内容。 教学难点： 1、《辛丑条约》的内容。 2、签订《辛丑条约》对中国的影响。 第六部分：教学准备 教师：多媒体课件，相关图片，相关资料 学生：八国联军相关资料，清政府相关资料 其他：情感升华时配乐 第七部分：教学流程图 第八部分：教学过程及设计意图 自学指导一： 1、观察《时局图》，你能看出什么问题吗？ 2、简单介绍八国联军侵华的原因。 3、八国联军是哪八个国家？ 师点拨： ①《时局图》为我们展现了中华大地被一群野兽瓜分着，他们是侵略者的象征。熊代表沙俄，虎代表英国