3年级 册美术教案2008.8.docVIP

第一部分：学期教学计划 美术（第五册）三年级 一、课标对本年段的要求： 【造型?表现】 学习领域 【设计?应用】 学习领域 【欣赏?评述】 学习领域 【综合?探索】 学习领域 初步认识行、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力和创造的愿望 学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受 采用造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图 二、教学内容及教学进度 三年级美术第一学期第5册教学目录 排序 课题 课时安排 第 1 课 色彩滴染 课时 第 2 课 美丽的染纸 课时 第 3 课 四季 课时 第 4 课 我喜欢的季节（电脑美术） 课时 第 5 课 吹塑纸版画 课时 第 6 课 漫画中的人物 课时 第 7 课 自己的漫画像 课时 第 8 课 巧用对称形 课时 第 9 课 字母的联想 课时 第 10 课 卵石的想象 课时 第 11 课 面塑 课时 第 12 课 恐龙世界 课时 第 13 课 水墨游戏 课时 第 14 课 漫游连环故事乐园 课时 第 15 课 学画连环画 课时 第 16 课 我们在游乐园里 课时 第 17 课 拨浪鼓 课时 第 18 课 北京的庙会 课时 第 19 课 北京的胡同 课时 三、班级学生状况分析 3年级状况分析： 本年级学生已掌握了简单的美术语言和绘画技巧，有很多绘画习惯已经养成，所以在这段时间我会把重点放在学生创作的作品个性化的培养上，同时运用适合他们年龄的语言和授课方法激发他们学习美术的兴趣，为将来的学习打下基础。 四、提高学生能力的方法：多引导、多动手实践 措施：通过多看同龄人的作品激发他们的创作欲望，同时可以开阔他们的眼界，激发他们的创作意识 途径：开展独立创作和小组合作探究的学习方式 第二部分：1单元教材分析 造型*表现 （一）本单元与前后知识的关系 知识基础： 本单元学习主要培养学生观察、分析、提炼、概括能力，学习线条表现得简化性学习如何夸张变形，进一步激发学生对色彩学习的兴趣。 本册相关教学内容： 1、色彩滴染 3、四季 5、吹塑纸版画 7、自己的漫画像 11、面塑 12、恐龙世界 13、水墨游戏 15、学画连环画 16、我们在游乐园里 18、北京的庙会 （二）教学内容及重难点 内容： 1、色彩滴染 3、四季 5、吹塑纸版画 7、自己的漫画像 11、面塑 12、恐龙世界 13、水墨游戏 15、学画连环画 16、我们在游乐园里 18、北京的庙会 重点： 了解三原色的混合变化规律，感受线描的表现方式 难点： 线的编排、组织及如何把想象的造型表现出来 （三）课时安排 1、色彩滴染 （ ）3、四季（ ） 5、吹塑纸版画（ ） 7、自己的漫画像（ ） 11、面塑（ ） 12、恐龙世界（ ） 13、水墨游戏（ ） 15、学画连环画（ ） 16、我们在游乐园里（ ） 18、北京的庙会（ ） 第三部分：课时教学设计 第二部分：2单元教材分析 设计*应用 （一）本单元与前后知识的关系 知识基础： 本单元旨在让学生通过设计、制作、运用等手段，感受形式美，激发学生美化生活的愿望，提高学生兑换经济生活用品美化的能力。 本册相关教学内容： 2、美丽的染纸 4、我喜欢的季节（电脑美术）8、巧用对称形 9、字母的联想 10、卵石的想象 （二）教学内容及重难点 内容： 2、美丽的染纸 4、我喜欢的季节（电脑美术）8、巧用对称形 9、字母的联想 10、卵石的想象 重点： 设计制作的灵活运用 难点： 运用得巧妙、合适富有美感 （三）课时安排 2、美丽的染纸（ ） 4、我喜欢的季节（电脑美术）（ ）8、巧用对称形（ ） 9、字母的联想（ ） 10、卵石的想象（ ） （四）对前一单元教学中出现的问题所进行的调整补救措施 第三部分：课时教学设计 第二部分：3单元教材