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《计算机文化基础》教学大纲 适用专业：电子商务（普通高职） 　总学时：90 一、课程的目的与任务 本课程是电子商务、物流、会计电算化、信息管理与信息系统等专业的一门必修的公共基础课，通过学习本课程使学生掌握从事计算机工作的高等技术应用型专门人才所必备的计算机操作方面的基本理论、基本技能，培养实际操作能力，为学习专业课程和以后从事计算机操作打下基础。 学习本课程后，要求通过全国计算机等级考试（一级），或山东省计算机应用能力考试（初级）。 二、教学内容及教学要求 理论部分： 第一章 计算机基础知识 教学内容： 1、计算机概述 2、数制的概念 3、计算机中信息的编码 4、微机基本组成，工作原理 6、指法输入，五笔（拼音）输入法 教学要求： 1、了解： 计算机的发展、分类、及各应用领域。 指令格式 信息、数据及信息技术的概念 微机基本工作原理 2、理解： 进制的含义 机器语言、汇编语言和高级语言的含义 解释和编译程序的区别 3、掌握：计算机的主要性能指标。 二进制的位、字节等数量单位 ASCII码中数字、字母的编码规律 原码、反码、补码 二、八、十、十六各种进制间的相互转换 微机基本组成 第二章 Windows 2000操作系统 教学内容： 1、Windows2000的基本操作 2、资源管理器 3、控制面板 4、实用程序 教学要求： 1、了解： Windows2000的版本、特性及安装方法Windows2000的启动和退出 Windows对硬件的需求 2、理解：键盘的操作功能 Windows与DOS方式的相互转换 桌面、窗口、对话框、图标、任务栏、开始菜单的概念 剪贴板、回收站的特点 附件中提供的实用程序录音机、Windows Media Player、CD唱机、计算器、画图、记事本、写字板的基本特点及使用 3、掌握： 鼠标的基本操作方法及使用场合 窗口的组成及基本操作（移动、最大化、最小化、还复、关闭方法、改变窗口尺寸、改变当前窗口、复制） 桌面的复制、定制任务栏和开始菜单 桌面上快捷图标的创建、排列、删除、更名等操作 资源管理器（或我的电脑）中实现文件及文件夹的打开、建立、选定、移动、复制、删除、重命名、属性设置、磁盘的格式化等操作 桌面墙纸和图案的设置，屏幕保护的设置，显示器的参数设置方法 日期/时间的设置方法 本地打印机的安装方法 输入法的添加及切换方法 应用程序的安装及卸载 用户帐户及组的创建和管理 第三章 字处理软件Word2000 教学内容： 1、Word 2000中文版窗口 2、文档的创建、打开、关闭、保存 3、字符及段落格式化 4、页面设置与打印 5、插图与绘图 6、表格的使用 7、样式与模板 教学要求： 1、了解：Word 2000中文版窗口组成 用键盘、鼠标选定文本的方法 在大纲视图、主控文档视图和Web版式视图中编辑文档 W0RD2000的启动、退出 特殊字符的输入方法、软键盘的使用 各种视图的特点及切换方法 公式编辑编辑器的使用 图表的基本操作 2、掌握：新建、打开、保存、关闭Word 文档的方法 文本的输入、选定、编辑、移动、复制等操作 字符格式的设置 段落格式的设置 页面设置、分页、页眉和页脚、分栏排版 表格的创建、编辑、排版、计算与排序 表格与文字间的相互转换 使用绘图工具栏绘制图形 图形、图片及艺术字的插入、编辑及修改 艺术字的插入及编辑 样式、模板的创建与修改 文档的打印预览、打印 第四章 电子表格Excel2000 教学内容： 1、Excel 2000中文版的窗口 2、工作簿的创建、打开、保存、关闭 3、工作表的创建与编辑 4、工作表格式的编排 5、图表 6、数据管理与分析 7、打印工作表 教学要求： 1、了解： Excel 2000中文版的窗口组成 整张工作表的组成和结构 单元格、工作表和工作簿的概念以及它们之间的内在联系 选定不相邻区域的方法 公式的命名方法，公式的隐藏方法 函数的分类 2、掌握： 创建新工作簿文件，打开、保存和关闭文件的方法 选定单元格、整行、整列、整张工作表和相邻区域的方法 向单元格中输入数据的方法 单元格中数据的移动和复制，选择性粘贴的方法 工作表之间切换，选定多个工作表的方法 工作表的插入、重命名、复制、移动、删除、隐藏与取消隐藏 工作表的拆分与冻结 利用数据的自动计算功能进行求平均值、求和、求最大值、求最小值、计数等数值计算 设置单元格对齐格式、给单元格添加边框和底纹、设置数字格式的方法 数据的排序、筛选、分类汇总 公式、函数输入方法 图表的创建、编辑、移动、调整，图表数据的增删，图表类型的改变方法 实验部分： 1、Windows 基本操作 了解WINDOWS系统启动后的桌面，掌握鼠标的基本操作，窗口位置、尺