8年级上济版芽的类型和结构教案.docVIP

芽的类型和发育 【学习目标】 1、说出芽的种类。 ★2、描述枝芽的基本结构和发育过程。 3、概述顶芽发育和侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势在生产中的应用。 4、初步学会用放大镜观察枝芽的结构 5、描述木本植物茎的基本结构。 【学习过程】 一、快速阅读课本，找出下列问题并初步掌握（用红笔标出预习中不明白的内容，在学习中重点关注） 1、芽的类型 着生在枝条的 着生在枝条侧面的 处 ：发育成 依据发育结果分 ：发育成 ：发育成 2、芽的结构 1）枝芽枝芽——花芽——混合芽—生长在侧枝顶端上的芽是（ ）A、顶芽 B、侧芽 C、枝芽 D、混合芽一株未经修剪的杨树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（ ） A、1个 B、10个 C、11个 D、12个 、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（ ） A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽原基C.生长点和叶原基 D.幼叶和芽轴、 A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓 10、为了加强遮荫效果，对于栽植在公路两旁的法国梧桐，应采取的措施是（ ）。 A.保护侧枝和侧芽 B.摘除主干的顶芽 C.保护主干的顶芽 D.摘除侧枝的顶芽 【课后提升】 1、下图为枝芽与一段枝条的结构图 1）甲图中的［C］ 是由［ ］ 发育而来的，它能发育成乙图中的［ ］ 。 2）乙图中的［1］ 是由甲图中的［ ］ 发育而来的，乙图中的［h］ 是由甲图中的［］ 发育而来的。 3）如果摘除乙图中的顶芽，请预测该枝条的发育状况 2、右图是木本植物茎的结构图，据图回答问题： 1）图中的1叫做______，它的内侧部分是_______部。 2）图中的2叫做_______，它能够使茎_______。 3）图中的3叫做_______部，具有_______ 作用和_______作用。 4）可根据树干的_______数目，推算树的年龄。 3.如图所示是对果树进行环割树皮的实验，请据图回答问题（提示：果树的韧皮部位于树皮内）： （1）在A、B处环割前后，该枝条的蒸腾作用并没有受到影响，原因是_____________________。 （2）该枝条环割后，果实甲和乙的生长情况有何不同？______________。 （3）如果在果树主干C处进行环割（如图中所示），果树的生长状况是______________，原因是___________________________________。 2 甲 乙 注意事项：刀片锋利，谨防割手！ 1 2 3 4 依据着生位置分