第一课：老师桥.docVIP

授课时间： 2016年8月26日 课程题目： 老师桥 课型： 词语 课时： 第一课时 教学目标： 知识与智：能正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词，造句。 过程与方法：通过学习词语积累词语，提高汉字运用能力和词语表达能力。并把学过的词语实际运用。 情感态度价值观：这节课教育学生要学会尊敬和爱戴老师。 教学重点：正确掌握本课词语的读音和写法和意思。并用词组词，造句。 教学难点：通过学习词语积累词语，提高汉字运用能力和词语表达能力。并把学过的词语实际运用。 教学方法：讲解法，引导法，范读法 学习方法：互助式学习方法，跟读法，朗读法 教学手段：教科书，卡片，词典 导入新课：同学们新学期开始了，同学们对上学期所学知识掌握的如何？能不能运用？ 同学们我手里有很多卡片，卡片上有汉字，谁愿意读卡片上的字？ 教学过程及内容： 老师开始讲解词语，一边讲解，一边让学生用新词组词造句，并启发学生大胆举手回答。 同学们现在我们来学习词语，看那位学生把第一个词语写在黑板上。（老师让学生把词语写在黑板上并让别的学生用这些词语组词造句，有错老师来改正。老师按这个循序讲解词语） 词语例解： 1.肩膀：人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分。 驼：（背）弯曲 老爷爷的