广西陆川县中学2014年高三生物 遗传的物质基础作.docVIP

广西陆川县中学2014年高三生物,,,,,,,,遗传的物质基础作业 A．寄生于细胞内，通过RNA遗传,,,,,,,, B．寄生于细胞之间，通过蛋白质遗传 C．寄生于细胞内，通过蛋白质遗传,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, D．寄生于细胞之间，通过RNA遗传 3．下表是关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述，错误的是 试剂 操作 作用 A 柠檬酸钠溶液 与鸡血混合 防止血液凝固 B 蒸馏水 与鸡血细胞混合 使细胞胀破 C 蒸馏水 加人到溶解有DNA的NaCl溶液中 析出DNA丝状物 D 冷却的酒精 加人到过滤后含DNA的NaCl溶液中 产生特定的颜色反应 4．用32S、31P标记的噬菌体去侵染用35S、32P标记的细菌。最后释放的子代噬菌体含 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A．35S、32P,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B．32S、31P,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,C．31P、,,,,,,,,35S、32P,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D．32S、31P、35S、32P 5．不同的生物所具有的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, A．核DNA相同,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B．RNA相同,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, C．核DNA和RNA都相同,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,D．核DNA和RNA都不同 6．下列操作中，对DNA的提取量影响较小的是（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,） A．使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂，放出DNA等核物质 B．搅拌时，要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动 C．在析出DNA粘稠物时，要缓缓加入蒸馏水，直至溶液中粘稠物不再增多 D．在用酒精沉淀DNA时，要使用冷酒精，甚至再将混合液放入冰箱中冷却 E．在DNA的溶解和再溶解时，要充分搅拌 ７．某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行如下实验： 实验原理：（略） 实验目的： 探究禽流感病毒遗传物质是DNA还是RNA。 材料用具：显微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活鸡胚，DNA酶，RNA酶，蛋白酶。 实验步骤： 第一步：取等量活鸡胚两组，用显微注射技术分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。 第二步：在适宜条件下培养。 第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。 实验相关内容如下表： 注射的物质 实验现象预测（有无禽流感病毒） 相关判断（禽流感病毒的遗传物质） 第一组 核酸提取物＋ ________________ 1.如果有 1.则RNA是遗传物质 2.如果无 2.则DNA是遗传物质 第二组 核酸提取物＋ ________________ 3.如果有 3.则DNA是遗传物质 4.如果无 4.则RNA是遗传物质 （1）完成表格中有关内容的填空。 （2）该科学探究过程所依据的生物学理论基础是a.___________________________； b.,,,,,,,,____________________________________________________。 (3)若禽流感病毒的遗物物质为RNA，水解后生成的最终产物是______________________。(4)禽流感患者康复后，当禽流感病毒再次侵染时，该个体是否还会被再一次感染？_______________，说明理由____________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 8．在“DNA的粗提取与鉴定实验”中： （1）实验中两次使用蒸馏水，第一次目的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,