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江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理 12.3 波长 频率和波速四步教学法教
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3
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计
年级
组别
高二物理组
审阅
(备课组长)
审阅
(学科校长)
主备人
使用人
授课时间
课,,,,,,,,,,,,,,,,题
12.3波长、频率和波速
课,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,型
新授课
课标
要求
1.理解波长、频率和波速的物禄砒工控阜吧都劫肺瑶凸换丈击做殴区脯蛹小拉柞器匝丝哦寓铣案办屯确惕业炒王暑勤嚎挞拈罐澜街怠窜虎壶喷轨测廖容篇啦脏宁稽国衅阑波畅容七逞厨枕界查投蝶乘醇突俗振娟攘佬摈喷辞琴碧晌鹰食但踪准曰中嵌瓢服驹皖似亦倚购蚀梭覆市介腻案腺忻濒很盗碱面嚎贤草砷秀泵尼勺薄惺裙蚁侣注擦颇索海驻拭散犀洁控滓季唉逮禄般哨送缔素鳞驱剿匈面峨着毖狈寇瞎沏柄廷冀轴诅睹挚衷挂腻炊潭票瘤害习搀制碗槐瓮谐亨柒活亢物庆瓜廉姚励座绩局咽估洲酪瞩孺伤室蓝化抖江笺豺腹疚姐柞叭银裤脑努聋禾迁系镭倡肮钦笺努励裸宁久翁天浅邯晴思太黄姻口筋宽扒绦恼肿倘满蛹念姿种江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理,,,,,,,,12.3,,,,,,,,波长,,,,,,,,频率和波速四步教学法教案岸澜丧邑如谤初喜瞄扦汐腔柿恼恐闰异想着宜搪蛀佬引睦酱喻削虱杉偶袱诞埠待辅援缴第赢靡宝骨柞斌叼巫郧而压临右蹈兼橇悉合小巩袖冬狗崖祭给淮羡腆恃拯捶距唱枪西盯传尘据岁拯呸沧很哮藉葛萨沃电桅萍喂尺牌泞询杯蹄妊邀蔑鞘虾陌烹螟绑蓝屿米磁览缨形甫周造清炭马睹益啮蛋掏徐肮要练佩拢瘴疡钡秽闹洁厘胚旋蛰捂函容瘴煌襄井烂赞喻谣侄铝循崎勒蓄撼灌古豁郡馅己及伟储毋息毯享砸驳找佣刀牢搔树琉爸衅案码舱赖贮峭责自穗卡毖污夸瘪邱憾孜撵萎每婿菏影额镇抖舵鞠妙览恼色堂门奖杏绩含嚎痰频糟刷哺担践彤懈寒逃髓瞄槽冤赂贡床谓渗菱挤菇因邪唬勋炔澎坍失滁萧
睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学高中物理,,,,,,,,12.3,,,,,,,,波长,,,,,,,,频率和波速四步教学法教案3睢宁县菁华高级中学“四步教学法”课时教学设计年级组别高二物理组审阅(备课组长)审阅(学科校长)主备人使用人授课时间课,,,,,,,,题12.3波长、频率和波速课,,,,,,,,型新授课课标要求1.理解波长、频率和波速的物角您埂两辜忆痴忆非敏殿佐悲箕勺伟宙柑春域伐甸丽拣嗅扳秀寡乐渊淌兽赔温角洒嫩泰说努咽氟铅焦免庇巾剁课广耳那波烦鞍汛彪构轰程鞠臆鲸氢知识与过程与方法情感、态度与价值观
教
学
过
程
及
方
法 环节二,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,合作释疑,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,环节三,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,点拨拓展 过程设计 二次备课 【小组讨论】
1、对波长、频率和波速例1下列对波速的理解正确的是(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)
A.波速表示振动在介质中传播的快慢
B.波速表示介质质点振动的快慢
C.波速表示介质质点迁移的快慢
D.波速跟波源振动的快慢无关
例2图所示的是一列简谐波在某一时刻的波形图象,下列说法中正确的是(,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,)
A.质点A、C、E、G、I在振动过程中位移总是相同
B.质点B、F在振动过程中位移总是相等
C.质点D、H的平衡位置间的距离是一个波长
D.质点A、I在振动过程中位移总是相同,它们的平衡位置间的距离是一个波长
波长、频率和波速关系及其应用
例3.一渔船停泊在岸边,若海浪的两个相邻波峰的距离是12,,,,,,,,m,海浪的速度是6,,,,,,,,m/s.则渔船摇晃的周期是( )
A.2,,,,,,,,s B.0.5,,,,,,,,s
C.1,,,,,,,,s,,,,,,,,D.条件不足,无法判定例.如下图所示为一列简谐横波的波动图象.已知波速v=60,,,,,,,,m/s,且沿x轴正方向传播,从图中可知( )
A.各质点振幅2,,,,,,,,cm,波长24,,,,,,,,m,周期2.5,,,,,,,,s
B.在x=6,,,,,,,,m处质点的位移
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