江苏省扬中市同德中学九年级英语上册 9A Unit 5 Films导学案5（无答案） 牛津.docVIP

9A,,,,,,,,Unit,,,,,,,,5,,,,,,,,Films 【教学目标】 学习并能正确使用过去完成时。 【教学重点、难点】 掌握并正确运用过去完成时。 【教具准备】图片,,,,,,,,多媒体,,,,,,,,录音机 【学习过程】 二、课堂学习研讨,,,,,,,,（约25分钟） Explain: 1.,,,,,,,,过去完成时： 1）意义：表示在过去某一时间或动作之前就已经发生或完成的动作，它表示动作发生的时间是“过去的过去”。 2）结构：had+动词的过去分词 3）通常与before,,,,,,,,,when,,,,,,,,,after,,,,,,,,,by,,,,,,,,,by,,,,,,,,the,,,,,,,,time,,,,,,,,,by,,,,,,,,the,,,,,,,,end,,,,,,,,of,,,,,,,,,because等引导的时间状语从句连用。 我在晚饭前把作业做完了。 I,,,,,,,,___________,,,,,,,,__________,,,,,,,,my,,,,,,,,homework,,,,,,,,before,,,,,,,,supper．,,,,,,,, 到1987年底，亨利已收集了一千多张外国邮票。,,,,,,,, _______,,,,,,,,_______,,,,,,,,______,,,,,,,,_____1987,,,,,,,,,Henry______,,,,,,,,__________more,,,,,,,,than,,,,,,,,a,,,,,,,,thousand,,,,,,,,foreign,,,,,,,,stamps．,,,,,,,, 我们到那里时，篮球比赛已经开始了。,,,,,,,, When,,,,,,,,we,,,,,,,,__________there，the,,,,,,,,basketball,,,,,,,,match,,,,,,,,________,,,,,,,,___________.,,,,,,,, 在我们离开之前，他们已经种植了200棵树。 They,,,,,,,,________,,,,,,,,__________,,,,,,,,_______200,,,,,,,,trees,,,,,,,,before,,,,,,,,we,,,,,,,,___________.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 4)常用于told,,,,,,,,,said,,,,,,,,,knew,,,,,,,,,heard,,,,,,,,,thought等动词后面的宾语从句中。 他说他已经生活在那儿5年了。 He,,,,,,,,said,,,,,,,,he,,,,,,,,________,,,,,,,,________,,,,,,,,there,,,,,,,,for,,,,,,,,5,,,,,,,,years. 他告诉我他看过那电影。 He,,,,,,,,told,,,,,,,,me,,,,,,,,that,,,,,,,,he,,,,,,,,__________,,,,,,,,__________,,,,,,,,the,,,,,,,,film. 5)通过上下文判断。 从他的脸上我可以看出他收到了坏消息。,,,,,,,, I,,,,,,,,could,,,,,,,,________,,,,,,,,from,,,,,,,,his,,,,,,,,face,,,,,,,,that,,,,,,,,he,,,,,,,,_________,,,,,,,,________,,,,,,,,bad,,,,,,,,news． 他工作做得好，因为他在学校里受过严格的训练。,,,,,,,, He,,,,,,,,_____good,,,,,,,,work,,,,,,,,because,,,,,,,,he,,,,,,,,_______,,,,,,,,_______strict,,,,,,,,training,,,,,,,,at,,,,,,,,school． 他们饿了，因为他们早上没吃东西。 They______,,,,,,,,_______because,,,,,,,,they________,,,,,,,,______anything,,,,,,,,in,,,,,,,,the,,,,,,,,morning． 6）注意与一般过去时的区别。 注：过去一连串的动作，如用and连接时，一般常用“一般过去时”，而不用“过去完成时”。 星期六下午，格林夫人去市场买了一些香蕉并拜访了她的堂兄。 On,,,,,,,,Saturday,,,,,,,,afternoon，Mrs,,,,,,,,Green,,,,,,,,______to,,