江苏省盐城市盐都县郭猛中七年级地理下册 第七章 第三节印度（第2课时）导学案（无答案） （新版）新人教.docVIP

第七章第三节印度(第2课时) 课标解读 课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点，用实例说明地理位置对自然环境的影响。 内容分析 印度是七年级地理第七章第三节内容，是世界地理学习国家的基础章节。印度是南亚面积最大、人口最多的国家。它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，但由于长期受殖民统治蹂躝，独立后因人口压力，水旱灾害频繁，发展举步艰难却又令人瞩目，将印度与我国相比，极具借鉴意义。在第一章亚洲学习中，自然环境内容讲述比较详细，对印度也有初步的了解，为了避免重复，在本节中则侧重学习印度的人文地理特征。本节主要有两部分内容：（1）世界第二人口大国；（2）热带季风气候与粮食生产。 学情分析 本期学生通过亚洲、日本、东南亚的学习，掌握了一定的区域地理学习方法，初步建立以自然地理和人文地理基本框架结构的知识学习体系，但缺乏对区域地理中应该要重点突出能够说明地理问题的学习经验；同时需要进一步加强对学生空间概念和读图用图能力的培养，学会分析归纳总结自然环境影响人文环境的因果关系。 教学目标 知识与技能 1.认识印度的气候特点以及主要的粮食作物。 2.了解印度迅速发展的服务外包产业。 过程与方法 1.利用孟买气温降水统计图及南亚每年1月、7月盛行风向图，说出热带季风气候的特征，了解频繁的水旱灾害对印度粮食生产造成的影响。 2.利用作物分布图与地形图、降水量分布图，分析农作物与地