《诚信是金老师教学活动设计.docVIP

八年级思品《诚信是金》老师教学活动设计 课题：八年级思品上册第四单元第十课诚信做人到永远第一框《诚信是金》 一、 教学目标： 1.知识目标：了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2.能力目标：发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3.情感态度价值观目标：增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。 二、 教学重点与难点 1. 重点：诚信的重要性及基本要求。 2. 难点：诚信与做人的关系 三、 学法指导：课堂三导教学 1. 通过自学阅读教材了解诚信的内涵。 2. 通过自学思考创设情景，掌握失信的危害，守信的意义。 3. 通过课堂交流，生生互动、师生互动，引导学生践约守信，诚实做人。 四、 教学手段：多媒体辅助教学 五、 课时安排：一课时 六、 教学过程： 教学流程 学生活动 教师活动 设计意图 课前寄语： 指导自主学习： （约15分钟） 导入新课： 导学目标： 1. 知道什么是诚信及诚信的基本要求？ 2. 懂得诚信的重要性和不讲诚信的危害。 3. 树立以守信为荣，失信可耻的道德观念。 感受寄语 阅读，思考，理解导学目标 屏显寄语： 以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设----- ——胡锦涛 提出导学目标