《送元二使西》教案.docVIP

《送元二使安西》教学设计 一、教材分析： 《送元二使安西》是小学语文课程标准实验教科书四年级上册第六单元《古诗两首》中的第二首,是唐朝诗人王维所著的一首脍炙人口的送别诗。王维的好友元二将远赴西北边疆，他特意从长安赶到渭城来送行。其深厚的情谊，不言而喻。这首诗既不刻画酒筵场面，也不直抒离别情绪，而是别巨匠心地借别筵将尽，分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关心和祝福。 二、教学目标 知能目标：学会生字新词，能正确、流利、有感情地朗诵并背诵古诗。 过程目标：采用个别读，齐读、赛读等多种形式的读中悟情，读中悟美。 情感目标：体会友人间依依惜别之情。激起学生对祖国诗歌的热爱。 教学重点：感悟诗情、诗意，想象诗歌所描绘的画面。 教学难点：引导学生深入体会友人间的依依惜别之情。 三、设计理念 课标指出：“诵读优秀诗文，在诵读过程中体验情感”。本课设计侧重从潜心品析吟诵、想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的过程中，自由地、充分地与文本对话，在师生互动的阅读实践中披文入境，“读”占鳌头。 四、教学方法 情景教学法——诵读体会法——课件演示法 五、教学准备： 课件 一、（李叔同的《送别》引入古诗）找地名，初读解题。 1、（课前播放幻灯片《送别》）板书：送 谁能用“送”组个词 ？ 能用这个词说句话吗？说到这个词，你想到了一件什么事情，在你的眼前出现了一幅怎样的画面？ 是啊，从古至今，“离