《阿房宫赋学习要点与能力训练.docVIP

《阿房宫赋》学习要点与能力训练 一．学习要点 １．作者写作背景及文体　　杜牧（803-852），字牧之，唐京兆万年（今西安市）人，晚唐杰出的诗人。为别于杜甫，后人称之“小杜”，与李商隐并称“小李杜”（以别于“李杜”）。著作有《樊川文集》（因其别墅在樊川（长安县），故名）。　　 本文写于唐敬宗宝历元年（825）。唐敬宗荒淫失法，自即位以来大兴土木，广征声色。文章借秦建阿房宫为题，借古讽今，意在讽喻皇帝借鉴秦亡的历史教训，否则将重蹈其覆辙。　　赋，是介于诗和散文之间的一种文体。它讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈（详细地叙述）夸张之能事，而于结尾部分往往发一点议论，以寄托讽谕之意。 ２．课文内容简讲　　结合课文内容，设拟下列问题，请思考回答。 ①文章题为“阿房宫赋”，都铺陈夸张地写了哪几个方面的内容？这样写的用意何在？在写作上起何作用？ 回答提示：第一段：极力描写阿房宫建筑宏伟、豪华。　　　　　　　第二段：极力描写阿房宫中生活荒淫、奢靡。 阿房宫这样的建筑、生活说明秦统治者的穷奢极欲，因而残酷剥削、横征暴敛——导致灭亡，就以作者意在借古讽今，并为下文的议论做好了铺垫。 ②为议论的两段概括主旨，注意体会作者的弦外之音，言外之意。 回答提示：第三段：秦搜刮虐待百姓导致灭亡（不恤民力导致灭亡）。第四段：讽喻唐统治者要爱护人民不要重蹈秦的覆辙。 ③课文末出现了四个：“后人”都