河北省辛集三中2014高中政治 影响价格的因素教案 新人教版必修.docVIP

河北省辛集三中2014高中政治,,,,,,,,影响价格的因素教案,,,,,,,,新人教版必修1 一、教学目标及课标、考纲要求： 1、?,,,,,,,,知识与技能： 识记：买方市场和卖方市场、社会必要劳动时间、劳动生产率、价值规律的基本含义。了解影响商品价格的各种常见的具体因素；懂得各种常见的具体因素影响商品价格的途径或渠道；理解商品供给与需求对商品价格的影响；理解商品价格与价值的关系；理解商品价值量的决定；懂得社会劳动生产率的变化与商品价值量的关系；知道价值规律的基本内容和表现形式。 2、过程与方法： 通过教学，让学生理解不同层次的因素如何影响价格的认知能力；透过经济现象认识“价值决定价格”这一本质的辩证分析能力 3、情感态度与价值观： 通过教学，让学生形成以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性；通过学习劳动价值论，形成劳动光荣、劳动伟大、劳动创造价值的观念。 二、教学重、难点： 重点：1.供求影响价格。 2.商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。 3.商品价值量与劳动生产率的关系。 4.价格规律及其表现形式。 5.价格变动对人们生活和生产的影响,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 难点：商品的价值量与劳动生产率的关系。 三、教学过程设计： ㈠新课导入 （用多媒体课件展示春节前后商场里人数、商品价格的对比情境：春节前，商场里人头攒动，人们争先恐后地购物，收银台前排起了长队，还不时发现物价部门在检查商品的价格上涨幅度是不是超过规定；春节后，商场比较冷清，人少，购物的人更少，于是商场贴出“全场商品一律6～7折优惠”的海报） 师　这是一个大家都熟悉的情境，节前商品价格高，节后商品价格低，是一个普遍的事实。为什么节前的价格高，节后的价格低呢？ 生1　节前买东西的人多，价格就高；节后买东西的人少，价格就低。 生2　节前商场里的商品供不应求，价格就高；节后商场里的商品供过于求，价格就低。师　很好。刚才两位同学认为商场里商品的价格有时候高有时候低，与买的人多少有关，与供求关系有关。这就是这节课我们要共同探求的问题——供求影响价格。 （用多媒体打出课题：供求影响价格） ㈡教授新课 1、供求影响价格 （用多媒体动画展示教材第11页的四个镜头。 镜头一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价抛售；苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年；禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。 镜头二：秋冬换季时皮衣能卖上好价钱，在夏天却无人问津，不得不打折出售；同一种西瓜，刚上市时每斤卖到几元钱，大量上市后每斤只卖几角钱。 镜头三：高价羽绒服在东北卖得火暴，在海南降价也少有人买；沿海地区水产品价格便宜，内陆省份吃海鲜就得付高价。 镜头四：石油输出国组织宣布减产原油，导致世界性的油价上涨；SARS得到控制，消毒液和相关药品的价格立即回落） 合作探究：　 （1）上述四镜头里反映出的导致价格变动的因素是什么？ （2）你认为还有哪些因素导致价格变动？能不能举例说明？ （学生或仔细分析情境独立思考，或相互讨论） 师　哪些同学愿站出来，把你的结论展示给大家？ 生1　我说说镜头一里面的因素。下雨、雹灾引起价格变动，属气候因素；禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌属环境因素。 生2　从镜头二、三中可以得知，季节、时间和地域等因素能引起价格变动。镜头二是秋冬与夏、刚上市与大量上市的时间对比；镜头三是东北与海南、沿海地区与内陆省份的对比。 生3　镜头四中反映出生产和环境等因素导致价格变动。石油输出国组织宣布减产原油，是生产状况发生改变；SARS得到控制，是环境得到改变。 师　有没有别的因素也能引起价格的变动？ 生4　有。例如，在中东阿拉伯地区，阿拉伯袍卖得很火暴，西服卖得就不好；而在其他地区，西服卖得好，阿拉伯袍就无人问津。这就是宗教信仰、习俗等文化因素的影响。因为阿拉伯人的宗教信仰要求人们穿阿拉伯袍，所以西服再便宜人们也不会买的。 师　（总结）同学们的发言使老师很激动，大家谈得都很好。气候、时间、地域、生产、文化等许多因素都能引起价格波动。 2、各种因素对价格变动的影响实际上是通过供给或者需求变动而进行的 师　各种因素对价格变动的影响实际上是通过供给或者需求变动而进行的。那么，供求怎样影响价格呢？ （用多媒体展示下面的方法引导） （方法引导）供求影响价格可以按照以下两个方面进行分析：第一，需求对价格的影响；第二，供给对价格的影响。在需求对价