大洪山風景区长岗中学八年级地理下册导学案.docVIP

大洪山风景区中心学校八年级地理第二学期导学案 上课时间：2015年 月 日 主备人： 审核人： 包年级领导签字： 课题 第五章 中国的地理差异 班级 姓名 教学目标 1、在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭——淮河一线的地理意义。 2、在地图上指出我国四大地理单元的范围，比较它们的地理差异。 3、用实例说明四大地理单元自然地理环境对生产、生活的影响。 重点难点 我国自然环境差异的原因。 结合地图，形成地理事物的空间概念。 问题设计、知识要点 点拨 导入 播放我国各地自然和人文的地理景观图片导入新课 自 学 一、地理差异显著 1、读图5.1，完成：自南向北，纬度 ，气温 ；自东南沿海向西北内陆，距海 ，降水 ；自西向东，地势呈阶梯状分布，逐级 。 2、读图5.2，完成：我国农业具有 、 的分布特点；人口、城市、交通线表现为 的分布特点，经济发展水平东部 ，西部