均衡发展实施细.docVIP

承德县教育局 迎接义务教育均衡发展验收准备工作的 实 施 细 则 为确保高标准通过省义务教育均衡发展验收，不断提高学校规范化管理水平，有序指导各单位迎检准备工作，对学校专用教室、教学用房、生活用房、学校环境、档案管理、迎检注意事项等提出基本要求，特制定《承德县义务教育阶段学校迎接国家、省义务教育均衡发展验收准备工作实施细则》，望各单位认真抓好落实，可依据本校实际，突出特色。 一、专用教室 （一）基本标准 1.实验室个数 （1）初中：物理实验室数量11轨以下≮1个，12－15轨≮3个，16轨≮4个；化学及生物实验室数量11轨以下≮1个，12轨以上≮2个；物理、化学、生物仪器室准备室数量与实验室数量相对应；（2）小学：实验室数量5轨以下≮1个，6－7轨≮2个，8轨及以上≮3个，县城小学准备室一个，其他学校与仪器室合用。 2.专用教室种类及面积 （1）初中：物理、化学、生物实验室各96 ㎡、仪器室各42 ㎡、准备室各20㎡ ；图书室40㎡、阅览室82㎡；音乐教室及器材室82 ㎡；美术教室及器材室82㎡ ；舞蹈教室120㎡（选配）；体育器材室54 ㎡；计算机教室90 ㎡；多媒体教室90㎡；卫生室30 ㎡；心理咨询室50㎡。计19室。 （2）县城小学：科学实验室86㎡ 、仪器室43㎡ 、准备室15 ㎡；图书阅览室60㎡；少科室60 ㎡；音乐教室73 ㎡；美术教室82㎡；计算机教室90 ㎡；多