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- 2016-12-05 发布于北京
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2016第三章教育制度
1、奖惩结合,以奖为主 在管理实践中,要取得良好的激励效果,必须坚持奖励和惩罚相结合的原则。一方面,对正确的行为、对有成绩的个人或群体应该给予适当的奖励。奖励既能使受奖者本人看到自己的努力与成绩受上级或社会的肯定,从而进一步促使他努力做好工作,同时又能使受奖者周围的人得到鞭策和鼓励,使他们能学有榜样,赶有目标。另一方面,对于不良行为,对于一切不利于生产或工作的行为,则必须酌情给予惩处。惩罚既可以使受罚者从中吸取教训,调整自己的行为,同时也能使周围的人受到一次教育,引以为戒。 在管理中应以奖为主,以罚为辅。因为人的自觉性和觉悟不是罚出来的,过分的惩罚会使人产生挫折感,产生低落情绪,甚至会损伤人的自尊心和自信心。过多的惩罚只会把人变成制度的奴隶,有时还会使人形成抗拒心理,产生攻击行为。因此,在管理中应慎用惩罚手段,尽量多采用鼓励或表扬的方法。 (二)强化理论的应用 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、要正确处理物质奖励与精神奖励的关系 在管理工作中,物质奖励是必要的也是重要的。然而其作用也是有限的。只注意物质奖励,就容易使人的眼光只局限在眼前的利益上,看不到整体的长远的利益。
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