创新设计-学业水平考试2016-2017高中物理必修一(浙江专用 人教版)课件：第四章 章末整合提升.pptVIP

知识归纳 要点整合 易错警示 章末整合提升 运动状态 质量 正比 反比 作用力的方向 矢量性 瞬时性 两个 性质 向下 向上 g 或匀速直线运动 F合=0 突破一　物理思想方法归纳 1.物理学的基本思想方法 (1)理想实验法 所谓理想实验，又叫假想实验、抽象的实验或思想上的实验，是人们在思想中塑造的理想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法。理想实验不同于科学实验，它是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程进行更深层次的抽象。惯性定律就是理想实验的一个重要结论。 (2)控制变量法 这是物理学上常用的研究方法，在研究三个物理量之间的关系时，先让其中一个量保持不变，研究另外两个量之间的关系，最后总结三个量之间的相互关系。在研究F、m、a三者之间的关系时，就是采用的这种方法，以后我们还会用到。 2.解题方法技巧 (1)连接体问题的处理方法——整体法与隔离法，这是我们处理实际问题时常用的一种思维方法。整体法是把几个物体组成的系统作为一个整体来分析，隔离法是把系统中的某个物体单独拿出来研究.将整体法和隔离法相结合，灵活运用，有助于我们解题。 (2)牛顿运动定律中力的处理方法——正交分解法 【例1】 如图1所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1F2。则在两个物块运动过程中轻线