大学多媒体技术课件第6章.pptVIP

2.动态网络课件学习过程控制功能 在课件中嵌入了学习过程控制功能模块，如图6.5.9所示: 其中有对学习过程进行实时监测的“记录学习路径”和“显示学习路径”； 建立师生互动的协同学习机制和实现“参与式”和“协作式”学习模式的“交流助手”; 系统还设计有可直接链接到课程中任何一个知识点的“全局导航图”导航、路径导航、索引导航、实例学习导航、导师帮助导航及学习指南导航等多种导航机制； 还有通过教师代理对学生认知水平进行评测的“水平测试”。 图6.5.9 网课中的学习过程控制功能模块 3.管理平台功能设计 ⑴学生学习控制平台 其主要功能除进行网课学习外，还可查询个人学习历史记录，查询和提交问题，给老师或同学留言，参加专题讨论，进行实时交流，查询诸多信息等。启动系统后，第一次学习时要输入个人基本信息，同时填写“学习内容兴趣调查表”进行注册，然后就可以进入“学生学习控制平台”主页，如图6.5.10所示。 图6.5.10 “学生学习控制平台”主页 功能菜单： 网课学习 学习历史 网课答疑 在线练习 查看作业 提交作业 成绩查询 个人信息 文件下载 最新消息 在线名单 ⑵教师管理平台 启动网络课程后，教师单击“登录”项即可进入网课系统的教师管理平台，帮助教师完成各项辅助的教学工作。教师管理平台主要是实施教学代理，各项功能说明如下： 网课浏览：浏览网课内容。 学生情况：查询所有注册学生的基本